UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЗахист навколишнього середовища (реферат)
Автор
РозділБЖД, безпека життєдіяльності, охорона праці
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6446
Скачало893
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Захист навколишнього середовища

 

Інтегроване заняття

 

 

 

 

Тема. Хімічна промисловість і охорона довкілля.

 

Мета: сформувати знання про сучасний стан навколишнього

середовища та вплив діяльності людини на живу і неживу природу;

виховувати дбайливе ставлення до навколишньою середовища, почуття

відповідальності за діяльність людства та вплив антропогенного фактора

на живу і неживу природу; розвивати вміння дискутувати, вільно

висловлювати

 

свою думку (зокрема, іноземними мовами); розвивати та вдосконалювати

хімічну мову учнів; удосконалювати навички роботи з різними джерелами

інформації (періодичні видання, наукова література, мережа Інтернет,

бесіди з фахівцями); формувати соціальні компетенції (аналізувати

результат спостережень, вести наукову дискусію, толерантно доводити свою

точку зору, формувати активність у прийнятті рішень); формувати

інформаційні компетенції (використовувати комп'ютерні технології для

пошуку інформації, критично оцінювати отриману інформацію); формувати

комунікативні компетенції (навички володіння кількома мовами) та

компетенції саморозвитку і самоосвіти.

 

Тип заняття: узагальнення і систематизація знань.

 

Вид заняття: ділова гра (суд): інтегроване заняття – хімія та

англійська мова з елементами німецької мови.

 

Завдання заняття:

 

розглянути виробництво сульфатної кислоти;

 

оцінити значення функціонування хімічної промисловості для розвитку

цивілізації;

 

3) ознайомитися з наслідками техногенного впливу на природу;

 

4) з'ясувати вплив техносфери на біосферу Землі;

 

5) перевірити рівень засвоєння термінології й основних понять

даної теми.

 

Хід заняття

 

І. Мотивація навчальної діяльності.

 

(Перегляд фрагменту відеофільму.)

 

Викладач хімії. Так, дійсно, чи вистачить у нас сил?

 

Останнім часом переживає надзвичайно важливий,

 

Період своєї історії – посилення впливу негативних факторів: деградація

людської моральності, деградація природи.

 

Викладач іноземних мов. І найбільш гостро постають екологічні проблеми.

Правильно було сказано, що природа не має меж, річки не знають кордонів,

а отже, й екологічні проблеми – це не проблеми окремої країни чи

континенту – це проблеми всього людства. Саме тому ми будемо

спілкуватися іноземними мовами, а не лише рідною.

 

Викладач хімії. Що ж, я пропоную вам висловити свої думки,

враження щодо переглянутого фрагмента.

 

(Бесіда учнів.)

 

Викладач хімії. Під час бесіди можна було почути вислови:

 

«шкідливість хімічної промисловості» та «хімічна промисловість є

небезпечною».

 

Викладач іноземних мов. Але ж існує думка, що хімічна промисловість

призведе до загибелі цивілізації та у біосфери в цілому. Викиди

токсичних речовин з хімічних підприємств зумовлюють деградацію природи.

 

Викладач хімії. Я не можу не погодитися з тим, що на сьогоднішній день

хімічна промисловість є джерелом забруднень. Проте давайте спробуємо

разом з'ясувати, чи дійсно хімічна промисловість становить небезпеку для

біосфери.

 

Викладач іноземних мов. А істина найкраще з'ясовується в судових залах.

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ