UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнформатика.(реферат)
Автор
РозділІнформатика, компютерні науки
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3707
Скачало1294
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Міністерство освіти України

 

Київський національний економічний університет

 

Реферат

 

на тему:

 

«Інформатика»

 

Виконав:

 

студент 1-го курсу

 

спец. 62011

 

група 1

 

Зубарєв О.М.

 

Київ - 1999

 

За останні двадцять років ми стали свідками корінних змін у галузі

збирання, збереження і використання інформації. Чимало з цих змін

зумовлені доступністю потенціальне значущої для нас інформації, високою

швидкістю її опрацювання і видачі користувачу. Нам відомо, який

величезний обсяг інформації починає надходити з екрана домашнього

телевізора, якщо ми торкнемося лише деяких його кнопок. Купуючи

продовольчі товари, на ярликах яких надруковано маркери, що зчитуються

пристроєм касового апарату, ми одержуємо остаточний рахунок, у якому

проставлено кількість одиниць кожного товару і загальну ціну,

підраховану в результаті опрацювання інформації, прочитаної з цих

ярликів. Нам відомо, що аналогічні ярлики й маркери використовуються на

складах, підприємствах і навіть у бібліотеках для стеження за поточним

станом запасів або фондів. Ми одержуємо рахунки за комунальні послуги у

вигляді вузеньких друкованих смужок, які містять інформацію, видану

вимірювальними приладами і вибрану з великих масивів даних, що

зберігаються в централізованому порядку. Ми слухаємо електронну музику і

спостерігаємо відеоефекти в телевізійних програмах — це теж один з видів

інформації. Нам відомі годинники з цифровою індикацією і

лічильники-індикатори на бензоколонках, автоматичні світлофори й

автомати для обліку покупок в універмагах. Ми одержуємо по пошті рахунки

або повідомлення, надруковані на ЕОМ, ми можемо придбати пральну машину,

яка автоматично виконує складну періодичну послідовність операцій. Ми

чули про роботизовані підприємства і про космічні програми, які значною

мірою завдячують своїм існуванням новим технологічним процесам збирання

й опрацювання інформації.

 

Усе це лише окремі приклади змін, які відбулися останніми роками; немає

сумніву, що темп цих змін і далі зростатиме. Застосування нових

інформаційних технологій, придбання потрібного обладнання, навчання і

підготовка персоналу до його експлуатації мають стати гідними

суперниками давніх методів роботи, якщо при цьому враховувати соціальні

наслідки змін, що відбуваються. Учні наших шкіл народилися саме в цей

час змін і, як кожне нове покоління, часто не бачать нічого дивного або

незвичного в тому, що нам здається радикально новим і несподіваним;

пояснюється це тим, що нове покоління не обтяжене власним досвідом. Така

готовність до сприймання нових реалій аж ніяк не означає, що функції

освіти вичерпані.

 

Зв'язок з освітою

 

Попередні покоління, закінчуючи школу, потрапляли в світ, у якому

відбувалися досить повільні зміни. Сучасне і майбутні покоління

потребують динамічнішої системи освіти, яка була б тісніше пов'язана з

їхніми майбутніми проблемами — як на роботі, так і в особистому житті.

Система освіти повинна швидше пристосовуватися до виникнення нових

технологій і застосування їх на практиці. Вона має готувати учнів до

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ