UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЗародження і розвиток шкільної освіти. Наукові знання(реферат)
Автор
РозділКультура, культурологія, етика, естетика
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось5719
Скачало403
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реферат на тему:

 

Зародження і розвиток шкільної освіти. Наукові знання

 

 

 

Шкільна освіта. Виникнення та поширення писемності сприяли швидкому

розвиткові освіти, науки й взагалі культури на Русі. Особливо позитивно

цей вплив позначився на процесах подальшого розвитку шкільної справи.

Свідчень про поширення освіти на Русі в дохристиянські часи ми не маємо.

А от відомостей про те, що у нас були в ті часи писемні люди, маємо

немало. Це засвідчують укладені договори українських князів, різні

написи на предметах матеріальної культури, згадки авторів візантійських,

римських та інших хронік. Письмо і книжка в ті часи не були чимось

небаченим. Князі та вищі стани Русі давали освіту своїм дітям за

кордоном, здебільшого первинні навички освіти здобували самотужки

(особливо щодо читання).

 

Запровадження християнства активізувало процеси поширення освіти,

спричинило організацію та розвиток шкільної справи.

 

Обставини того часу та потреби життя вимагали певного знання, бо

освічені люди були потрібні й для церкви, й для держави, для заміщення

церковних урядів та різних посад адміністративного характеру, для

підтримання широких торговельних зв’язків, ведення великих господарств у

боярських маєтках та ін.

 

Бурхливе палацо-, храмобудівництво, що розгорнулося після запровадження

християнства, вимагало висококваліфікованих майстрів-художників для їх

оздоблення, співаків для церковних відправ. Тому окрім загальноосвітніх

шкіл на Русі почали створювати окремі школи співу, малярства,

різьбярства, гутництва, художнього ковальства тощо.

 

У новозбудованій Софії Київській Ярослав року 1037 створює школу, яка

продовжуючи кращі традиції Володимирової та візантійських шкіл, була по

суті вже школою нового типу. Це перший вітчизняний вищий навчальний

заклад, який з’явився, до речі, на століття раніше, ніж перші вузи

Західної Європи. Рівень знань, що їх одержували тут діти, був не нижчим

за візантійські вищі школи. Вчилися у цій школі діти найвищої знаті

Русі: майбутній митрополит Іларіон, посадники Остромир та Ратибор,

кодифікатори (ті, що зводили в єдине ціле кодекси “Руської правди”)

Коснячко й Никифор Киянин, діти самого Ярослава, з десяток шляхетних

іноземців – претендентів на корони королів. За деякими відомостями, в

різні часи в школі Ярослава навчалися діти англійського короля Едмунда

Залізнобокого, угорський королевич Андрій, наступник датського престолу

Герман, норвезький конунг Гаральд, син норвезького короля Олаф та інші

іноземці.

 

Які ж науки вивчали у цій високій школі? Літопис називає поряд з

богослов’ям філософію, риторику, граматику, історію, грецьку мову,

висловлювання античних авторів, географію та природничі науки. З її стін

вийшло багато діячів української культури.

 

Після смерті Ярослава Мудрого школи створювали при єпископських

осередках для підготовки духівництва. У них учили навикам читання,

писання, церковного співу, основ віри й моралі, потрібних для

священиків. По парафіях, при церквах, існували школи початкової освіти

для дітей простих людей.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ