UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОсновні риси культури Давньої Греції і Давнього Риму(реферат)
Автор
РозділКультура, культурологія, етика, естетика
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2457
Скачало822
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Робота

 

до диференційованого заліку

 

на тему:

 

“Основні риси культури

 

Давньої Греції

 

і Давнього Риму”

 

2001

 

Наука і школа в Стародавній Греції

 

Спостереження греків над природою, їхні подорожі до багатьох країн,

ознайомлення з науковими знаннями на Стародавньому Сході сприяли

розвиткові в Греції наук про природу.

 

У VII-VI століттях до н.е. центрами грецької науки були Мілет, а також

інші міста Індії – області на східному узбережжі Егейського моря. Учені

Іонії не тільки описували свої спостереження над явищами природи, а й

намагалися пояснити їх, знайти їхні причини. Одні вчені вважали, що

першоосновою всієї природи була вода, другі – повітря, треті – вогонь.

 

Надзвичайною широчінню своїх знань відзначався вчений IV століття до

н.е. Аристотель. Усі нагромаджені на той час наукові знання від поділив

за окремими галузями та об’єднав у самостійні науки.

 

За часів розквіту рабовласницької демократії найкращі в Греції школи

були в Афінах. Громадянами для здійснення свої прав і виконання

обов’язків потрібна була письменність.

 

Сини вільних греків з семи років відвідували школу. Діти ремісників і

селян навчалися тільки читати і писати; уже з ранніх літ вони повинні

були допомагати батькам. Діти багатих людей продовжували навчання до 18

років у гімнасіях.

 

Писали учні переважно на дощечках, покритих товстим шаром воску. Стилем

– металевою паличкою з гострим кінцем – вони видряпували літери на

воску. Другий кінець стиля був тупий; ним стирали написане.

 

Дітей і юнаків вчили танців, співів, гри на лірі; греки не вважали

людину освіченою, якщо вона не вміла співати й танцювати.

 

Велику увагу греки приділяли тому, щоб виховувати хлопчиків мужніми,

спритними, дужими. Школа готувала воїнів; чим старшими ставали учні, тим

більше вони займалися бігом, боротьбою, стрибками, киданням диска і

списа.

 

Давньогрецький театр

 

Театральні вистави влаштовували двічі-тричі на рік; тривали вони з

ранку до вечора протягом трьох днів. Щодня ставили кілька п’єс.

 

Чоловіки виконували й жіночі ролі. Актори декламували, співали,

танцювали.

 

На обличчя вони надівали маски, які відповідали ролям: чоловічі й

жіночі маски, що виражали гнів і благання, веселощі і розпач. Яскраво

розмальовані маски було добре видно і з задніх рядів величезного театру.

За ходом п’єси актори міняли маски. Щоб здаватися вищими, вони взували

особливе взуття з дуже товстою підошвою.

 

З глузливих сценок виникли комедії – забавні п’єси. Слово “комедія”

означає “пісні веселих поселян”. Комедії не тільки веселили глядачів.

Часто в них порушувалися питання, що хвилювали в той час громадян,

наприклад вести далі війну чи укласти мир. Боротьба, яка починалася на

народних зборах, тривала в театрі – автори комедії зображували своїх

супротивників шахраями, брехунами, тупицями. Глядачі легко вгадували в

дійових особах сучасників.

 

Дотепністю і злою глузливістю характеризувалися комедії афінянина

Аристофана.

 

Греки дуже любили театр. У дні вистав вони приходили до театру на

світанку з їжею і питвом. На вистави до Афін приїздило багато людей з

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ