UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСистема формування вокально-хорових навиків (реферат)
Автор
РозділМузика, теорія та історія музики
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3353
Скачало297
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Система формування вокально-хорових навиків

 

Мета: Розкрити роль і значення вокально-хорових

 

навичок на уроках музики.

 

В час відродження нашої духовності, розбудови нашої незалежної держави,

перед композиторами, діячами мистецтва стоять важливі завдання з питань

музичного виховання підростаючого покоління. А саме в піснях, хорових

творах, показати історію нашого народу, його звичаї, традиції, обряди,

незламність духу у боротьбі за волю України. Адже музичне виховання

відіграє важливу роль у духовному становленні особистості людини.

 

“Пізнання світу почуттів неможливе без розуміння і переживання музики,

без глибокої духовної потреби слухати музику й діставати насолоду від

неї” – Володимир Сухомлинський . саме цією думкою і слід керуватися в

процесі вдосконалення змісту музично-виховної роботи в школі.

 

Художнє виконання пісенно-хорового репертуару у дитячому хорі може бути

лише на основі розуміння і відчуття учнями художнього образу. Це є

першою і обов’язковою умовою художнього співу. Проте однієї цієї умови

недостатньо, потрібно ще вміти передати зміст і характер пісні під час

співу, а разом з тим володіти мінімальною вокально-хоровою технікою,

тобто вокально-хоровими навичками.

 

Вокально-хорові навички – це комплекс автоматизованих дій різних часин

голосо-дихального апарату, які відбуваються під час співу і підкоряються

волі співака, його виконавським бажанням, узгодженого співу в колективі.

Починати прищеплювати вокально-хорові навички слід з роз’яснення

правильного положення корпусу співака.

 

Співоча постава.

 

У поняття співочої постави входять: навичка правильного тримання корпусу

і голови під час співу, а також вміння природно розкривати рот.

Співаючи, треба стояти чи сидіти прямо, не витягуючи шиї, не напружуючи

її м’язів. Руки краще вільно опустити вниз ( це під час співу стоячи),

чи вільно покласти на коліна (під час співу сидячи). Язик і губи не

повинні бути скованими, млявими, а навпаки – рухливими і пружними;

голову не опускати і не задирати вгору, дивитися прямо перед собою. При

такій поставі складаються умови для вільного дихання. Корпус не повинен

бути млявим або напруженим. У всій поставі повинна бути активність,

готовність до співу. Правильна постава є наслідком внутрішньої

активності, в той же час сама постава добре впливає н внутрішній стан

дитини, добре її організовує. Щодо проведення уроків музики, то у

педагогічній практиці існує дві точки зору. Одні вчителі вважають, що

уроки музики треба проводити стоячи, інші, навпаки – сидячи. Для

правильності співочої постави корпусу краще під час співу стояти. Але,

враховуючи, що на уроці приходиться не тільки співати, а й записувати,

співати по нотах, тому практичніше проводити ці уроки сидяче. Коли пісня

вивчена можна співати її стоячи. Незалежно від того чи учні сидять під

час співу, чи стоять, положення корпусу повинно бути прямим, природнім,

вільним. Голова під час співу повинна бути злегка піднятою, таке

положення голови буде сприяти кращому положенню горлянки. Рот треба

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ