UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВивчення української мови (курсова робота)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось9055
Скачало400
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Вивчення української мови

 

План.

 

Вивчення української мови на сучасному етапі.

 

Ознайомлення з частинами мови в початкових класах.

 

Система вивчення іменника в молодших класах.

 

Опрацювання прикметника. Розвиток мовлення при вивченні теми

“Прикметник”.

 

Робота над дієсловом в початкових класах.

 

Формування граматичного поняття про знаменник.

 

Методи і прийоми при вивченні прислівника.

 

Ознайомлення молодших школярів з прийменником.

 

Знання граматичного матеріалу у вивченні рідної мови в молодших класах.

 

Мовна ситуація в Україні значною мірою залежить від вивчення

української мови як базової дисципліни в загальноосвітній школі. Нові

мотиви опанування державної мови (вихід на рівень міжнародного

спілкування, дипломатичних відносин та ін.) вимагають оновлення методики

викладання української мови, диференційованого підходу до визначення

мінімальних, достатніх і спеціальних грунтовних знань та умінь з

української мови.

 

Неперервна мовна освіта, починаючи з материнської (родини) школи і

закінчуючи професійною, спеціальною освітою, має бути орієнтована на

виховання мовної особистості, на природне бажання повернутися в

щоденному побутовому спілкуванні до призабутих родинних традиції, на

створення українського середовища в усіх сферах суспільного життя, на

прагнення удосконалити високо культурне інтелігентне спілкування

літературною мовою.

 

Щоб знати, що оновлювати, що знати, чим замінити і що додати, необхідно

глибоко ввійти в реальний стан сучасного мовлення у кількох основних

сферах: державній, суспільній, культурно-освітній і власне мовній.

 

Наївно сподіватися, що можна побудувати українську державу без

державності української мови.

 

Кого і що повинна дати мовна освіта Українській державі і суспільству?

 

Найперше – громадян, які (незалежно від етнічного походження) вільно

володіють державною мовою, тобто сучасною українською літературною

мовою, її стилями жанрами.

 

Мовна освіта повинна забезпечувати інтелект державі. Мова як

матеріалізована думка і процес її народження, як засіб від конкретно –

чуттєвого до постійно – абстракного пізнання світу, як “канал зв’язку”

для одержання інформації з інших, немовних сфер людського й природного

буття – є основним чинником формування інтелекту. Тому в школі

викладання українською мови аж не може зводитися до етнографічного

рівня, хоча включати його в навчальний процес треба. Мова має виховувати

духовно – емоційну сферу україномовних громадян через організаційний

зв’язок з національними традиціями. Адже наша мова є скарбницею не

тільки української ментальності, а й загальнолюдських морально –

естетичних цінностей і це благородний матеріал для виховання молодої

людини.

 

Що дає громадянам України вивчити державної мови – сучасної літературної

української мови?

 

Найперше – гарантію реалізувати всі права і свободи в межах Української

держави на всіх виробничих, державних, виробничих посадах. Можливість

реалізувати творчі здібності в усіх сферах культурно – освітнього

життя. Мати доступ до джерел українського державності – культури,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ