UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКір. Краснуха. Скарлатина (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3697
Скачало269
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

методична розробка

 

практичного заняття з педіатрії

 

Тема: “Кір. Краснуха. Скарлатина.”

 

Методична розробка

 

ТЕМА: "КІР. КРАСНУХА. СКАРЛАТИНА".

 

МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: ДИТЯЧА ПОЛІКЛІНІКА

 

ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ: 2 год.

 

ТИП УРОКУ: ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ.

 

МЕТА ЗАНЯТТЯ:

 

НАВЧАЛЬНА:

 

ЗНАТИ: Основні клінічні прояви даних захворювань, терміни, покази і

протипокази до активної імунізації, покази до пасивної імунізації.

 

ВМІТИ:

 

- збирати скарги, анамнез захворювання, епіданамнез, проводити

об'єктивне обстеження, вибирати найбільш інформативні дані характерні

для скарлатину, кіру, краснухи

 

- організувати догляд і проводити лікування даних захворювань

 

- проводити імунізацію проти кору і краснухи

 

- заповнювати медичну документацію Ф-112, 63, журнали реєстрації

профщеплень, Ф-58

 

- проводити противоепідемічні заходи в вогнищі інфекції

 

- проводити санітарно-освітню роботу.

 

ВИХОВНА МЕТА:

 

- виховувати деонтологічні навички при спілкуванні з батьками і дітьми

та іншими медпрацівниками

 

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ.

 

Кір є однією з найпоширеніших повітряно-крапельних інфекцій. Щороку в

світі на цю інфекцію хворіють близько 60 млн. людей, є високий процент

смертності.

 

Захворюваність на кір спостерігається у віці від 2-7 років.

 

Це захворювання спричиняє важкі ускладнення, відкриває шлях до організму

іншим інфекціям.

 

Захворюваність на скарлатину теж залишається високою, збільшилось число

хворих легкими формами недуги, спостерігаються повторні захворювання, що

утруднює своєчасну діагностику, а отже сприяє поширенню інфекції, змінює

імунний статус дітей. Фельдшер повинен вміти встановити діагноз кору,

краснухи, скарлатини і вжити заходів щодо ізоляції хворого.

 

МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ ІНТЕГРАЦІЇ

 

ДИСЦИПЛІНИ ЗНАТИ ВМІТИ

 

Інфекційні хвороби Які зміни в зіві є при дифтерії та ангіні. Збирати

епіданамнез

 

Мікробіологія Властивості вірусів та коків Взяти мазок з зіву на бацилу

Лефлера.

 

Догляд за хворими Знати клінічні прояви конюктивітів, клінічні прояви

ринітів Провести туалет очей

 

Закапати краплі в очі

 

Провести туалет носа,

 

Закапати краплі в ніс.

 

Терапія Дані аналізу сечі в нормі, при пієлонефриті та гломерулонефриті

Зібрати сечу для загального аналізу та для аналізу сечі по Нечипоренко

 

Епідеміологія

 

Провести противоепідемічні міроприємства в вогнищі інфекції

 

 

 

ПЛАН ТА ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ЗАНЯТТЯ.

 

№ п/п Основні етапи заняття Рівня зас-ня Методи контролю Матеріали

метод.

 

заб-ня Час

 

І Підготовчий етап.

 

1. Організація заняття.

 

2. Формулювання теми, постановка навчальної мети та її мотивація.

 

3. Контроль вихідного рівня знань.

 

а) етіологія та епідеміологія кору, скарлатини, краснухи.

 

б) класифікація кору,

 

в) ускладнення кору

 

г) Диференціальний діагноз з краснухою, скарлатиною, ГРВІ,

медикаментозною хворобою.

 

д) Лікування кору та противоепідемічні заходи

 

е) назвати основні прояви скарлатину

 

є) на основі яких діагностичних даних можна поставити д-з "скарлатина".

 

ж) клініка, лікування догляд та противоепідемічні міроприємства в

вогнищі при скарлатині.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ