UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПлани семінарських занять з педагогіки (метод.розробка)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось22757
Скачало485
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Р. С. Тягур

 

(Плани семінарських занять і самостійна

 

робота в одній брошурі)

 

Педагогіка

 

(семінарські заняття, самостійна робота студентів)

 

Івано-Франківськ

 

2000 р.

 

Прикарпатський університет

 

ім. В. Стефаника

 

Кафедра теорії та методики

 

фізичної культури і спорту.

 

Плани семінарських занять

 

з педагогіки.

 

Самостійна робота студентів.

 

Розробив кандидат

 

педагогічних наук

 

доцент

 

Тягур Р. С.

 

Івано-Франківськ

 

2000 р.

 

СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ.

 

Семінарське заняття №1.

 

ТЕМА: ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ПЕДАГОГІКИ

 

План.

 

Педагогіка як наука про виховання.

 

Предмет педагогіки, її основні категорії.

 

Методологія педагогіки.

 

Структура педагогіки. Зв’язок її з іншими науками. Завдання педагогіки.

 

Різноманітність течії зарубіжної педагогіки.

 

АЛГОРИТМ САМОПІДГОТОВКИ.

 

І. ПРОАНАЛІЗУЙТЕ ЗМІСТ ЛЕКЦІЙ. ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ТАКІ ЗАПИТАННЯ.

 

Охарактеризуйте властивості виховання як суспільного явища.

 

Перерахуйте стадії розвитку педагогіки.

 

Розкрийте зміст поняття народна педагогіка. Хто і в якому році вперше

ввів цей термін?

 

Розкрийте зміст поняття “етнопедагогіка”. Хто вперше ввів цей термін?

 

Доведіть, що педагогіка народознавства важливий напрям у сучасній

педагогіці і шкільній практиці.

 

Проаналізуйте основні завдання козацької педагогіки.

 

Дайте характеристику ступенів козацького виховання.

 

Доведіть, що праці Я. А. Краменського заклали основу для розгляду

педагогіки як самостійної науки.

 

Обґрунтуйте властивості духовної педагогіки.

 

Визначіть структуру та джерела педагогіки.

 

Спробуйте визначити предмет педагогіки.

 

Перерахуйте категорії педагогіки, доведіть їх взаємозв’язок і

взаємообумовленість?

 

Чому справжнє виховання є глибоко національним за своєю суттю, змістом і

характером?

 

Поясніть сутність національного виховання.

 

Розкрийте сутність навчання і освіти.

 

Доведіть, що фундамент української педагогіки становлять українська

народна філософія, праці та ідеї українських філософів.

 

Перерахуйте ідеї української народної філософії.

 

Назвіть педагогічні науки.

 

Чому, останнім часом бурхливо стала розвиватися соціальна педагогіка?

Проаналізуйте її структуру.

 

Обґрунтуйте важливість і необхідність міжпредметних зв’язків педагогіки

з філософією і анатомією людини.

 

Визначіть об’єкти, типи та форми зв’язку педагогіки з іншими науками.

 

Спробуйте обґрунтувати завдання педагогіки на сучасному етапі.

 

Охарактеризуйте різноманітні течії зарубіжної педагогіки.

 

ІІ. РОЗКРИЙТЕ ЗМІСТ ПОНЯТЬ:

 

“педагогіка”, “народна педагогіка”, “етнопедагогіка”, “педагогіка

народознавства”, “народознавство”, “родинна педагогіка”, “педагогічна

деонтологія”, “педагогіка народного календаря”, “козацька педагогіка”,

“духовна педагогіка”, “світська педагогіка”, “національне навчання”,

“навчання”, “освіта”, “методологія науки”, “агогіка”, “героїка”,

андрагогіка”, “віктимологія”, “екзистенціалізм”, “неотомізм”,

“прагматизм”, “неопозитивізм”.

 

ІІІ. ПІДГОТУЙТЕ РЕФЕРАТ НА ТЕМУ:

 

“Педагогіка як наука і мистецтво”. (4,14)

 

Література:

 

Державна національна програма “Освіта” (“Україна 21 століття”) – К; 1994

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ