UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПояснювальна записка (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось25606
Скачало419
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

 

Метою професійно-трудового навчання з швейної справи є підготовка учнів

до самостійного виконання ними різних видів робіт на швейних машинах.

 

Змістом програми передбачено забезпечити підготовку учнів до

самостійного виконання завдань із пошиву білизни та верхнього жіночого

та дитячого одягу. У 4 класі учні опановують деякі професійні операції

на прикладі виготовлення найпростіших одно детальних швейних виробів

(серветки, наволочки, рушники). Зокрема, вивчають правила і способи

виконання різних стібків, які використовуються для з’єднання деталей

ручним способом (зшивні, прямі) для обробки зрізків деталей (навскісні,

петельні) та оздоблення виробів (стеблові, хрестоподібні, тамбурні);

технологію виготовлення найпростіших видів з’єднувальних та крайових

швів ручним і машинним способами виконання (зшивний, упідгин із закритим

зрізом); знайомляться з будовою та призначенням інструментів, які

використовуються у швейній майстерні (сантиметрова стрічка, голки,

наперстки, ножиці тощо); вчаться виконувати різні вправи для засвоєння

прийомів роботи на швейній машині. Стібки та шви використовуються учнями

у процесі виготовлення різних виробів з паперу, м’яких іграшок та

лагодження одягу. Особливої уваги вимагає формування в учнів знань,

умінь і навичок, усвідомленого дотримання правил безпечної праці. На

кожному вступному занятті учнів необхідно знайомити із загальними

правилами безпеки праці при роботі з голкою, ножицями, праскою та

роботі на швейній машині, а на наступних заняттях систематично

нагадувати правила безпечного виконання кожної операції ручним і

машинним способами.

 

Змістом програми 5 класу передбачено вивчення технології обробки

прямих, навскісних і заокруглених зрізів у білизняних і деяких побутових

виробах різними видами обшивок, продовжується вивчення технології

виконання з’єднувальних швів (подвійного, накладного, запошивного) та

застосування різних швейних виробів: наволочок, господарських сумок,

фартухів, дитячих і жіночих нічних сорочок з круглим вирізом. У цьому

класі вивчається технологія виготовлення зборок річним і машинним

способами, учні отримують знання та практичні уміння із ремонту одягу

(накладання латок), Протягом навчального року проводжується засвоєння

прийомів роботи за швейній машині з ніжним приводом, вивчення швейного

матеріалознавства. Починаючи з 5 класу, темам з технології виготовлення

швейного виробу в програмі передує матеріал, що ознайомлює учнів з

побудовою креслення виробів та їх деталей. Вони мусять навчитися знімати

мірки для побудови креслень швейних виробів, мати поняття про розміри

одягу на прикладі визначення розміру для плечового білизняного виробу

(сорочка з круглим вирізом), виготовляти креслення лише на одно детальні

вироби (серветка, косинка, наволочка, торбинка). а з побудовою креслень

на складніші вироби вчитель лише знайомить учнів. Вони мусять навчитися

аналізувати готове креслення, тобто уміти визначати контури деталей,

знати назви ліній, співвідносити зрізи деталей виробу з контурними

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ