UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСистемний підхід до складання логічної структури теми (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1001
Скачало170
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Системний підхід до складання логічної структури теми.

 

Приступивши до складання тематичних планів викладач стикається з

проблемою побудови навчального матеріалу таким чином, щоб із хаотичних

уявлень про предмет в студента створилась певна система знань. Виходячи

із цих міркувань, інформація підлягає структуруванню в тому числі при

розробці плана-конспекта лекцій чи тактичного заняття, алгоритму

семінару, чи опорної схеми. Центральним епізодом даного ланцюга завдань

є логічна структура теми.

 

Недивлячись на ймовірність цих тлумачень здається закономірним

представлення логічної структури теми як деякої системи складеної на

графологічній мові і на певних принципах.

 

В загальну характеристику інформаційної системи, на думку спеціалістів

систематичного аналізу, входять такі поняття, як база даних, підсистема,

функція збору і зберігання інформації, пошуку і розповсюдження.

Функціонування системи зв’язано з такими її властивостями як повнота

(об’ємність) і завершеність, відкритість і замкнутість, стабільність і

динамічність співвідношення загального і часткового.

 

Методологічною основою процесу систематизації інформації є аналіз і

синтез в результаті аналітико синтетичної переробки інформації може

бути: створений новий документ: огляд, звіт, доповідь, методичка,

розробка. Задача аналізу полягає в розподілі першого джерела на складові

його елементи або аспекти. Це початкова і найбільш легка частина роботи,

результатом якої стає виявлення найбільш цінної, професійно значимої

інформації, відділення її від застарілих або другорядних відомостей. Так

полягає справа з формуванням первинного масиву методичної розробки теми:

визначення цілей і вимог, основних питань і проблем, ключових слів і

понять. Синтез здійснити значно важче чим аналіз. Синтез – це поєднання

у єдине ціле тої необхідної інформації, яка була виділена в результаті

аналізу. Представити із складових частин деяке ціле в якому

екстрапольовані тенденції розвитку від простого до складного, від

часткового до загального і навпаки, найбільш важливий практичний

результат який ілюструє логічна структура. На основі законів логіки

послідовно розгортається схема-алгоритм. Тема набуває відчутних контурів

і забезпечується достатньо повне її сприйняття.

 

Фрагмент структури теми “Основи вірусології”: (таблиця 1)

 

Автор пов’язує окремі елементи в смислові ланки і комплекси а іноді

акцентує увагу з допомогою нових асоціацій, використовуючи методи

порівняння, співставлення, підпорядкування, узагальнення. Об’єднуючи

стержньову роль в побудові нашої системи грає головна ідея, якій

підчинені всі підсистеми, заради якої власне вона і створена.

 

Головну ідею живлять і обслуговують всі супутні елементи. Зауважимо, що

регулюючу функцію в схемі виконують так звані, канали зв'язку: лінії,

стрілки, шрифт, розмір формату, об’єм інформаційного поля. Проблемна

орієнтованість логічної структури теми знайде свій подальший розвиток на

лекціях, семінарах, практичних заняттях, в тестових контролях.

 

Як уже відмічалось любу систему характеризують стабільність і

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ