UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДислалія. Порушення звуковимови при збереженому слусі (фізичному та фонетичному) та інервації мовленневого апарату (реферат)
Автор
РозділМедицина, терапія, фізіологія
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3932
Скачало356
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Дислалія

 

порушення звуковимови при збереженому слусі (фізичному та фонетичному)

 

та інервації мовленнєвого апарату

 

Дислалія

 

Класифікація

 

Клінічна Психологічна

 

Форми дислалії з сторони лінгвістики

 

Проста, мономорфна (порушено вимову одного звука, або однорідних по

артикуляцій)

 

Проста, мономорфна (порушено вимову одного звука, або однорідних по

артикуляцій)

 

Функціональна

 

Причини:

 

- слабкість нервово-мязевого комплексу (спадковість, схильність до

дефекту через хвороби),

 

- наслідування (контакт з логопедами, менші діти в сім'ї)

 

- двомовність у сім'ї

 

Органічна

 

Причини:

 

- патологія губ,

 

- аномалія зубно-щелепної системи,

 

- аномалії твердого піднебіння (високе, низьке, розщеплене)

 

- аномалії язика (вузький, широкий, довгий, малий, роздвоєний).

 

заміна дзвінких на глухі, заміна твердих на м’які

 

заміна одного звука іншим за артикуляторними параметрами

 

звуки вимовляються спотворено до рідної мови (ротацизм, р,р’, хитизм х,

х’, ламброцизм л, л’, йотатизм й, каппацизм к, к’, міжзубна вимова,

відсутність звука

 

Порушення мовлення

 

Відхилення в розвитку

 

звукової сторони мови

 

Несформована система фонем рідної мови (діти пропускають, спотворюють,

змінюють кількість звуків усіх фонетичних груп)

 

Дефективна мова навколишніх

 

Наслідування батьків

 

Двомовність у сім’ї

 

Мала дитина у сім'ї

 

Наслідування лідера

 

Наслідок педагогічної запущеності

 

Органічне порушення ц.н.с. дитини – структура органічного дефекту при

дислалії. Пов’язана з вадами артикуляційного апарату (периферичного)

 

Дефекти будови щелеп, що призводять до неправильного прикуса

 

Відсутність язика – аглосія

 

Маленький, вузький язик – мікроглосія

 

Надмірно великий язик - макроглосія

 

Коротка підязикова вуздечка. Дитина не може підняти язик угоду

 

Порушення фонематичного сприйняття (дитина не чує який звук перший, який

останній)

 

Порушення рухливості артикуляційного апарату

 

Дефекти будови артикуляційного апарату

 

Неправильна будова зубів

 

Неправильна будова твердого піднебіння, форми губ

 

Не розрізняє близькі фонеми (шиплячі-свистячі, тверді-м’які)

 

Порушення мовлення – відхилення від норми, в процесі функціонування

механізмів мовної діяльності

 

Внутріутробна патологія, що призводить до порушень розвитку плода

 

Спадкові фактори

 

Травми, що супроводжуються струсом мозку

 

Інфекційне захворювання до 3-х років

 

Родова травма асфіксія – повна відсутність кисню, гіпоксія – недостатня

кількість кисню

 

gdг

 

gdг

 

gdг

 

gdг

 

j

 

l

 

 

 

 

j

 

l

 

h

 

 

¬

 

ѕ

 

а

 

 

 

¬

 

ѕ

 

)Токсикоз вагітних, вірусні захворювання, травми, несумісність крові

 

Програтія – верхня щелепа видається вперед

 

Прогенія – нижня щелепа виступає вперед

 

Відкритий прикус (при змиканні між зубами утворюються проміжки (передні,

бокові, ліво-право або двосторонні

 

Місце логопедичної роботи в загально масовому дошкільному закладі

 

В дошкільному закладі відбувається надання допомоги дітям з вадами мови,

корекція ведучого дефекту і підготовка до оволодіння грамотою

 

Усунення порушень усної мови, запобігання відхилень мовного р-ку,

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ