UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМетодична розробка практичного заняття з курсу: Мікроекономіка (книжка)
Автор
РозділМікроекономіка, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6316
Скачало950
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ З КУРСУ:

 

“_______________________МІКРОЕКОНОМІКА__________________________”

 

ТЕМА: ”Попит, пропозиція, їх взаємодія” _______________________

 

Заняття 1 “попит і пропозиція”__________________________________

 

АКТУАЛЬНІСТЬ: Засвоєння теми студентами має велике значення у формуванні

професіоналізму в майбутніх спеціалістів

 

НАВЧАЛЬНА МЕТА: Перевірити рівень знань і можливості студентів примінити

на практиці теоретичні знання.

 

ВИХОВНА МЕТА: Формування культури господарювання, дисципліни праці,

професіоналізму, переконання у цінності знань_________________

 

МІЖПРЕДМЕТНА ІНТЕГРАЦІЯ___________________________________

 

Забезпечуючі дисципліни: Основи економічної теорії, макроекономіка

 

Забезпечувані дисципліни: Економіка підприємства

 

Внутрішньопредметна інтеграція: Фірма в умовах досконалої конкуренції

 

МАТЕРІАЛИ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ:

 

1. Матеріали контролю підготовчого етапу заняття:

 

(питання, задачі, тестові завдання)

 

2. Матеріали основного етапу заняття:

 

(алгоритми, навчальні задачі)

 

Матеріали заключного етапу заняття:

 

(контрольні тести, ситуаційні задачі і т.д.)

 

Література:

 

Основна: О. Ястремський, О.Гриценко – “Основи мікроекономіки” Київ

1998р.________________________________________________________

 

Додаткова: Долом Є.Дж., Линдсей Д. – “Микроэкономика” пер. з англ.

В.Лукашевича та інші. С. ПБ.,

1994_________________________________________

 

ПЛАН І ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ЗАНЯТТЯ:

 

№ п/п Основні етапи заняття, їх функції і зміст Навчальні цілі в рівнях

засвоєння Методи контролю і навчання Матеріали методичного забезпечення

Часхв

 

І ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП

 

 

 

10

 

1. Організація заняття

 

Перевірка наявності студентів, готовності студентів до заняття

 

 

 

2. Постановка навчальних цілей Навчитися знаходити рівноважний ціну і

обсяг продажу

 

 

 

3. Контроль вихідного рівня знань, навиків, умінь: І рівень Фронтальне

опитування Пакет №1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІ. ОСНОВНИЙ ЕТАП

 

Формування вмінь і навиків

 

 

 

50

 

1. Визначити рівноважну ціну і рівноважний обсяг продажу. Відтворення

вміння студе-нтами знахо-дити рівнова-жну ціну, об-сяг продажу.

Перехресна індивідуальна перевірка студентами розв’язаних задач. Задачі

і алгоритми

 

(пакет №2)

 

2. Групова робота

 

Робота з тестами Пакет №3

 

3. Написання диктанту

 

Пакет №4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ ЗАКЛЮЧНИЙ ЕТАП

 

 

 

20

 

1. Контроль основних вмінь і навиків Усунення недоліків Самоаналіз

виконуваних робіт

 

10

 

 

 

 

 

 

 

2. Підведення підсумків заняття Відзначення застосовуваних методів і

матеріалів Слово викла-дача. Викла-дання оцінок

 

5

 

 

 

 

 

 

 

3. Домашнє завдання Розв’язати 2-3 задачі за змістом

 

5

 

Пакет №1

 

Фронтальне опитування

 

Види попиту.

 

Коли відбувається зміна обсягу попиту?

 

Фактори, що впливають на попит.

 

Під дією яких факторів відбувається зміна попиту в цілому?

 

Поняття та види пропозиції.

 

Які фактори впливають на пропозицію?

 

Коли утворюється рівновага на ринку?

 

Коли відбувається зміна обсягу пропозиції?

 

Коли утворюється на ринку надлишок пропозиції і попиту?

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ