.

Фінансова політика і стабілізація економіки України (реферат)

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 3568
Скачать документ

РЕФЕРАТ

НА ТЕМУ:

O?iainiaa iie?oeea ? noaa?e?caoe?y

aeiiii?ee Oe?a?ie

I?iaiae?ciaai? iniiai? oaeoi?e, ui aieeaathoue ia ?icaeoie aeiiii?ee
Oe?a?ie a oiiaao ?? ?aoi?ioaaiiy. Iniiaia oaaaa i?eae?eaia aena?oeaiith
oeyo?a aaeineiiaeaiiy o?iainiai? iie?oeee aea?aeaae ca e?eoa??yie
caaacia/aiiy noaa?eueiiai ?icaeoeo aeiiii?ee

A oiiaao ?eieiai? aeiiii?ee o?iaine ? o?iainiaa iie?oeea aea?aeaae
a?ae?a?athoue cia/ii a?eueoo ?ieue, i?ae a aaei?i?no?aoeaii-eiiaiaei?e
nenoai? ainiiaea?thaaiiy. A?eueo oiai, na?oiaee aeina?ae iieaco?, ui
ni?yiiaai?noue o?iainiai? iie?oeee aecia/a? oa?aeoa?
nioe?aeueii-aeiiii?/ieo a?aeiinei aoaeue-yei? aea?aeaae.

A oie aea /an ci?no, oa?aeoa? ? ni?yiiaai?noue o?iainiai? iie?oeee
coiiaeththoueny ?icnoaiiaeith iie?oe/ieo nee a aea?aeaa?. Aiae?coth/e
aoaie oi?ioaaiiy o?iainiai? iie?oeee ?icaeiooeo aea?aeaa na?oo ca
inoaii? 30 ?ie?a, ne?ae a?aecia/eoe iineeaiiy ?? nioe?aeueii?
ni?yiiaaiino?. Naia ia caaeiaieaiiy nioe?aeueieo iio?aa ethaeeie aoea
ni?yiiaaia o?iainiaa iie?oeea oaeeo aea?aeaa, ye NOA, Aiae?y, O?aioe?y,
I?ia//eia, Oaaoe?y. Iaea?eueo aenieee ??aaiue caaacia/aiiy nioe?aeueieo
iio?aa ianaeaiiy ca ?aooiie aea?aeaaiiai o?iainoaaiiy ? oa?aeoa?iei aeey
neaiaeeiaanueeeo e?a?i, cie?aia Oaaoe??.

A Oe?a?i? noaiiaeaiiy Aea?aeaaiino? ? oi?ioaaiiy o?iainiai? iie?oeee
a?aeaoaaeinue ia?aeaeueii, iaeiae i?ae oeeie i?ioeanaie ia caaaeaee
aaeaaaeinue caaacia/eoe iaeiini?yiiaai?noue oa aca?iiocaiaeaeai?noue.

C iie?oe/ieo iiceoe?e aaea ia ia?oiio aoai? aeiiii?/ii? ia?aaoaeiae
noni?euenoaii Oe?a?ie aoee aeciai?: aeiiii?/ia iacaeaaei?noue,
nioe?aeueia ni?yiiaai?noue, aeaiie?aoe/iee noeeue oi?aae?iiy, ?eieia?
iaoai?cie ainiiaea?thaaiiy, i?eaaoia aeani?noue. E?ioeaaei ?acoeueoaoii
ia?aoai?aiue ia? noaoe ?icaoaeiaa iacaeaaeii?, i?ioea?oath/i? aea?aeaae
c aenieei ??aiai aeia?iaooo iniiaii? /anoeie ianaeaiiy. Ui noino?oueny
o?iainiai? iie?oeee aea?aeaae, yea ia?aaeaa/a? aecia/aiiy aeaea?ae
o?iainoaaiiy ?ano?oeoo?ecaoe?? aeiiii?/ieo ia?aoai?aiue, ?oo a?ioiaeo
iioie?a i?ae iniiaieie noa™?eoaie aeiiii?ee, ?iciiae?e ? ia?a?iciiae?e
aea?aeaaieo aeioiae?a, oi ?? ia aoei noi?iiaaii a oe?e?ni?e oi?i?. Ia
ia?oiio aoai? ?aoi?ioaaiiy i?eeiaeinue aaaaoi eieaeueieo ??oaiue ia
o?yaeiaiio ??ai?, a?eueo?noue c yeeo aoea ia ocaiaeaeaia c iiia?aaei?ie,
a a aaaaoueio aeiaaeeao ? noia?a/eea ?i. Iaiaaaiiy a?o/eciyieo
?aoi?iaoi??a eii?thaaoe aeina?ae ca?oa?aeieo e?a?i aac a?oioiaieo
aeine?aeaeaiue ? ioe?iee iiaeeeaeo iane?aee?a eiai canoinoaaiiy a
Oe?a?i? i?ecaaee aei iiaeeaeaiiy aeiiii?/ii? e?ece, yea caii/aoeoaaeanue
ua a oiiaao eieeoiueiai Nithco, oa coiiaeee i?iya iiaeo i?iaeai
o?iainiaiai oa?aeoa?o. Aei oaeeo i?iaeai ia oaia??oi?e /an ne?ae
a?aeianoe:

– c?inoaiiy ciai?oiueiai ? aioo??oiueiai ai?a?a aea?aeaae;

– c?inoaiiy aeo?ao ia ianeoaiaoaaiiy aea?aeaaiiai ai?ao ?, ye iane?aeie,
iiiaaeaiiy o o?iainiao caeaaei?noue a?ae ?ioeo aea?aeaa na?oo;

– aeao?oeeoi?noue aea?aeaaiiai athaeaeaoo ? ia?aoe?iiaeuei?noue
aeei?enoaiiy thaeaeaoieo eioo?a;

– iecueeee ??aaiue caaacia/aiino? iniiaieo noa™?eo?a aeiiii?ee ia?aiaeie
eiooaie;

– ?icaaeainiaai?noue i?aeathaeaeaoieo a?aeiinei;

– iaocaiaeaeai?noue a ?iciiae?e? aea?aeaaieo o?iain?a i?ae oeaio?ii ?
?aa?iiaie;

– aaeeeee iiaeaoeiaee oene ia ae?iaie/i-ainiiaea?nuee? no?oeoo?e ? a
ia?oo /a?ao ia iaeee ? na?aaei?e a?cian.

Iane?aeeaie iaaa?acae?a o?iainiaiai oa?aeoa?o ? iaaa?acaee
nioe?aeueii-aeiiii?/iiai ni?yioaaiiy, aeeth/ath/e cao?eiee a iieao?
i?aoe?, iain?e, noeiaiae?e, aenieee ??aaiue aa?oa?ieo iia?aoe?e a noa??
i?aei?e?iieoeueei? ae?yeueiino?, aenieee ??aaiue o?iueiai? aeiiii?ee,
coaiae?iiy iniiaii? /anoeie ianaeaiiy, ia?inoaiiy nioe?aeueieo
eiioe?eo?a.

Inue aeaye? io?oe?ei? aeai?, ye? oa?aeoa?ecothoue neeaaei?noue
o?iainiaiai noaio a

Oe?a?i? ? oaiie ia?inoaiiy iaaaoeaieo oaeoi??a, ui no?eiothoue ?icaeoie

aeiiii?ee.

1. Ianya ciai?oiueiaeiiii?/iiai ai?ao aea?aeaae ia/eneth?oueny a ie?ae.
aeie. NOA.

Noaiii ia 1995 ?. – 8,22, a 1997 ?. – 9,56, a ia oaia??oi?e /an – iiiaae
16

ie?ae. aeie. NOA, oiaoi ca inoaii? /ioe?e ?iee ca?eueoeany a?eueoa i?ae
oaea?/?.

2. E?euee?noue aac?ia?oieo (oen. in?a): 1995?. – 126,9; 1997?. – 637,1;
1999?. –

iiiaae 1,2 iei. in?a. A?aeiia?aeii c??n ??aaiue aac?ia?ooy a e?a?i?. I?e
oeueiio ne?ae

a?aooaaoe, ui oaeoe/iee ??aaiue aac?ia?ooy a e?a?i? ? iaaaaaoi aeuei,
i?ae oea

io?oe?eii i?aaenoaaeaii a noaoenoe/i?e ca?oiino?.

3. ?aaeueia na?aaeiy ca?ieaoa a oe?eiio a e?a?i? (yeui 1990?. i?eeiyoe
ca 100) a

1995 ?. noaiiaeea 36,9, a 1997 ?. – 32,6, a a aa?aci? 1999 ?. – 28,0.

4. Aca?iia aeaa?oi?nueea caai?aiaai?noue i?ae oe?a?inueeeie
i?aei?e?inoaaie noa-

iiaeoue aeanyoee ie?ae. a?i. ? ia? oaiaeaioe?th aei c?inoaiiy:

1995 ?. – 22250 iei. a?i.;

1997 ?. – 74086 iei. a?i.;

1998 ?. – 92133 iei. a?i. (??? ea.).

Aca?iia e?aaeeoi?nueea caai?aiaai?noue noaiiaeoue: 1995 ?. – 30543
iei. a?i.;

1997 – 102507 iei. a?i.; 1998 ?. – 121125 iei. a?i. Ia ia?oa aeiaoiy
1999 ?.

e?aaeeoi?nueea caai?aiaai?noue aeinyaea c ii/aoeo ?ieo 37,5 ie?ae. a?i.,
aai 38,7%

AAI.

Iaaaaeai? oeeo?e na?ae/aoue i?i oa, ui a e?a?i? o?iainiaa noaa?euei?noue
aeinyaiooa

eeoa ia iae?i??ai? ? oo?eio?oueny iiiaoa?ieie iaoiaeaie. Ia ??ai?
iniiaieo

eaiie ae?iaieoeoaa oaea noaa?euei?noue ia o?eueee a?aenooiy, aea iathoue
i?noea i?ioeane

iia??oaiiy aeiiii?/iiai noaio i?aei?e?inoa. Oaeoe/ii oea i?iyaey?oueny o
ia?in-

oaii? e?eueeino? caeoeiaeo i?aei?e?inoa. Ia oaia??oi?e /an a?eueoa
iieiaeie aea?-

aeaaieo i?aei?e?inoa ? caeoeiaeie ? iaieaoini?iiiaeieie. O?eueee
i?ioyaii 1999

?ieo (n?/aiue-na?iaiue) caeoee i?aei?e?inoa ca?eueoeeenue o 1,8 ?ace ?
aeinyaee 7,3

ie?ae. a?i.

sseui a?aeiinia o?iainiaa noaa?euei?noue ia iae?i??ai? ia caaacia/o?
c?inoaiiy

aeiiii?ee, oi ne?ae ooeaoe ?io? oeyoe ?? c?inoaiiy.

Ia iao iiaeyae, ne?ae aeei?enoiaoaaoe ia o?eueee o?iainia? aaaeae?, a e
an?

?io? oaeoi?e, ye? iiaeooue caaacia/eoe ci?oeiaiiy a?o/eciyii? aeiiii?ee.
Aei oaeeo

oaeoi??a ne?ae a?aeianoe:

– aea?aeia aeiiii?/ia ?icoaooaaiiy Oe?a?ie, ?icaeiooee o?ainii?o ?
iiaeeeaino? noai?aiiy o?ainii?oieo ei?eaei??a i?aeia?iaeiiai ianooaao;

– iayai?noue a?aeiinii aeaoaaeo ? eaae?o?eiaaieo o?oaeiaeo ?ano?n?a;

– ?ae?aaoe?ei? iiaeeeaino? a noa?? ?iaeono??? oo?ecio ? a?aeii/eieo,
caeo/aiiy

a oeth noa?o ?iicaiieo ?iaanoeoe?e;

– a?aenooi?noue iaiaaeaiue c iniiaieo aeae?a iaoa??aeueii-ne?iaeiieo
?ano?n?a,

ca aeiyoeii iaooe ? aaco;

– iayai?noue iaaeei?enoaieo ae?iaie/eo ? iaae?iaie/eo iiooaeiinoae oa
iiae-

eea?noue ?o a?eueo aoaeoeaiiai aeei?enoaiiy a noa?ao oaeaeeiai iai?ioo

eai?oaeo;

– iaiao?aei?noue noai?eoe iaeaaei? oiiae aeey aeoea?caoe?? ae?yeueiino?
?ioa-

eaeooaeueiiai iioaioe?aeo, caeo/aiiy aenieieaae?o?eiaaieo niaoe?ae?no?a,

iaoeiaoe?a aei ae??oaiiy iac??eeo i?iaeai ?icaeoeo i??i?eoaoieo
iai?yie?a

o ia?iaeiiio ainiiaea?noa? Oe?a?ie.

?aae?caoe?y oeeo oaeoi??a iiaeiia cae?enithaaoenue a eiioaeno? ?c
ci?iaie o

o?iainiai-a?ioia?e iie?oeoe?, yea ia? oi?ioaaoe iaiao?aei? oiiae aeey
?icaeoeo

i?aei?e?iieoeueeeo no?oeoo?. Ia?o ca ana, iaiao?aeii ci?ieoe neooaoe?th
a noa??

ia?aiaeo eioo?a. Nueiaiaei? ia iaeio a?i. iniiaieo oiiae?a i?eiaaea? 13
eii.

iai?ioieo cania?a, ui a?eueo i?ae aaea?/? iaioa, oaeiai ae iieacieea o
1990 ?ioe?.

Naia oeae oaeoi? ni?ey? c?inoaiith caai?aiaaiino? a?o/eciyieo
i?aei?e?inoa,

ciooo? ?o aeei?enoiaoaaoe aa?oa?, iineoae o?iueiaeo no?oeoo?.

Ae??oaiiy oe??? i?iaeaie iiaeia cae?enieoe ca ?aooiie caeaoaaeaiiy
e?aaeeo?a,

cieaeaiiy iae?eiai? noaaee aei ??aiy ?aioaaaeueiino? ae?iaieoeoaa.

Iniaeeai? oaaae ? i?aeo?eiee iio?aaothoue no?oeoo?e iaeiai ?
na?aaeiueiai a?ciano.

Oeea?e?ciaai? e?a?ie na?oo oe?iei aeei?enoiaothoue oaeo oi?io
ainiiaea?thaaiiy ?

caaacia/othoue ia oe?e iniia? noaa?eueio neooaoe?th, aio/e? oi?ie
aaeaioaoe?? aei ci?i

?eieiai? neooaoe??, caeiyo?noue iniiaii? /anoeie ianaeaiiy ? eiai
aeia?iaoo. A oie

aea /an iai nueiaiaei? aeia?a a?aeiii, ui caaacia/aiiy aoaeoeaiiai
?icaeoeo iaeeo

? na?aaei?o i?aei?e?iieoeueeeo no?oeoo? iio?aao? aea?aeaaii? i?aeo?eiee.
I?aeoe/ii

eiaeia aea?aeaaa na?oo ?ic?iaey? ? ?aae?co? nai? i?ia?aie, oi?ie ?
iaoiaee

i?aeo?eiee, aeei?enoiaoth/e aeey oeueiai ia o?eueee o?iaine aea?aeaaiiai
athaeaeaoo,

aea ? ?iaanoeoe?? ??cieo iaaea?aeaaieo oiiae?a. I?e oeueiio aeoeaio
o/anoue o oi?-

ioaaii? oaeeo oiiae?a i?eeiathoue ?aa?iie. Naia ia ?aa?iiaeueiiio ??ai?
ae??-

oo?oueny a?eueo?noue i?iaeai ?icaeoeo iaeiai a?ciano.

A Oe?a?i? oaae ?niothoue aea?aeaai? oiiaee i?aeo?eiee iaeeo
i?aei?e?iieoeueeeo

no?oeoo?. Iaeiae aiie noi?iiaai? caa?oo ? ia caaeiaieueiythoue iio?aae
ae??aieo

i?aei?e?ioe?a. A?eueoa oiai, oae? oiiaee, ye i?aaeei, ? ia o?eueee
i?ca?ieie, aea e

ia iaaae?anieie. A?eueo?noue eioo?a iio?aiey? eia?noai ? ia aeioiaeeoue
aei ae??aieo

i?aei?e?ioe?a.

Nueiaiaei? iaiao?aeii, uiae a eiaeiiio ?aa?ii? ooieoe?iioaaee
aaie?anuee?

o?iainiai-e?aaeeoi? onoaiiae, ye? ae niaoe?ae?coaaeenue ia iaaeaii?
o?iainiaeo iineoa

ae??aiei i?aei?e?ioeyi, aeeth/ath/e iaaeaiiy na?aaeiueino?ieiaeo ?
aeiaaino?ieiaeo

e?aaeeo?a ia i?eueaia?e iniia?.

Aiae?c neooaoe?? a noa?ao iaeiai ? na?aaeiueiai a?ciano na?ae/eoue, ui
ae?yeuei?noue

a?eueoino? i?aei?e?inoa cina?aaeaeaia a noa?? oi?a?ae? oa iaaeaiiy
iineoa. Oae,

?icae??aiith oa iioiaith oi?a?aeath o Euea?anuee?e iaeano? caeiyoi 35%
i?aei?e?inoa,

o noa?? ianeoaiaoaaiiy – 34%, a ae?iaieoeoaii i?iieneiai? i?iaeoeoe??, a
aoae?a-

ieoeoa? caeiyoi eeoa aeecueei 10% i?aei?e?inoa. Ui no?eio? ?icaeoie
i?aei?e?i-

ieoeoaa, i?aeianaiiy ae?iaieoeoaa, iiyao aoaeoeaieo oaoiieia?e?
I?iaaaeaia

nioe?ieia?/ia aeine?aeaeaiiy na?aae i?aei?e?ioe?a Euea?aueie cana?ae/eei
ianooiia

noaaeaiiy aei ia?aaeoiia ?icaeoeo i?aei?e?iieoeoaa:

– iaiao?aei?noue aoaeoeaiiai caeiiiaeaanoaa, ui noeioeth?
i?aei?e?iieoeoai –

68,4%;

– ciaioaiiy iiaeaoe?a – 61,8%;

– iayai?noue o aeaaeieo no?oeoo?ao niaoe?ae?no?a-i?ioan?iiae?a, ye?
ai?thoue ?

aaaeathoue i?iaiaeeoe ?aoi?ie – 52%;

– i?aeo?eiea oe?a?inueeiai oiaa?iae?iaieea – 35%.

*ioe?e c i™yoe iieoaieo i?aei?e?ioe?a ia?aeiiai?, ui athaeaeao a Oe?a?i?

oi?io?oueny, a iniiaiiio, caaaeyee ?o coneeeyi. Oiio ? an? i?aenoaae,
uia aea?aeaaa

aeoeaii i?aeo?eioaaea i?aei?e?ioe?a, a?eueo oaeaeei cae?enithaaea
aeiiii?/i?

?aoi?ie, noai?thaaea ?aaeueiee a?oio oa ni?eyoeea? oiiae aeey a?eueiiai
?icaeoeo

a?ciano, cie?aia o ae?iaie/?e noa??. Aeey oeueiai, ye cana?ae/o?
nioe?ieia?/ia iieoo-

aaiiy, cai?noue iie?oeee i?aeaeuaiiy ieoa oa aeoeec?a, o?iainiaee noai
oe?a?inue-

eeo oiaa?iae?iaiee?a iiaeia iie?ioeoe a ia?oo /a?ao ca ?aooiie:
ciaioaiiy

iiaeaoeo ?c i?eaooeo i?aei?e?inoa (64,4%), cieaeaiiy iiaeaoe?a ia
oe?a?inuee? oiaa?e

(59,0%), cieaeaiiy noaaee ia ei?ioeino?ieia? e?aaeeoe (27,4%),
i?aeaeuaiiy ieoa

ia aa?c caei?aeiiieo oiaa??a – 20,2% iieoaieo.

A?eueo?noue ?aniiiaeaio?a aeneiaeee aeoieo, ui caaaeueiee ?ici??
iiaeaoe?a

iiaeiai noaiiaeoe a?ae 20 aei 40 a?aenioe?a i?eaooeo.

Ioe?ithth/e a oe?eiio noai aeiiii?ee Oe?a?ie, cie?aia o?iainiao iie?oeeo

aea?aeaae, ne?ae eiinoaooaaoe, ui aiia iaaeineiiaea, a iaeaieiai?oa oa,
ui ? ia

oaia??oi?e /an ia ia? ocaiaeaeaiino?
a???????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????

?iciiae?eo athaeaeaoieo ?ano?n?a. Oea noino?oueny oaeoe/ii an?o nenoai,
iia™ycaieo

c oi?ioaaiiyi ? ?iciiae?eii o?iainiaeo ?ano?n?a. Eeane/io oi?io i?iyao
i?ei-

oeei?a oeaio?ae?cio, aaei?i?no?aoeaiiai eiiaiaeoaaiiy, neeiaeo i?eeii?a
iiaeia

i?ine?aeeoaaoe ia i?eeeaae? ooieoe?iioaaiiy nenoaie iiiaeaoeoaaiiy a
Oe?a?i?.

Oey nenoaia i?aeaea?oueny e?eoeoe? ye c aieo caeiiiaeaa/eo i?aai?a
aeaaee, oae ?

c aieo ieaoiee?a iiaeaoe?a. Ia oi/o i?e?aeioaaoenue aei oeo, ooi
e?eoeeo?.

E?eoeeoaaoe nueiaiaei? eaaei, cia/ii neeaaei?oa aeaaaoe eiino?oeoeai?
i?iiiceoe?? a iai?yiao iie?ioaiiy o?iainiaiai noaio a aea?aeaa?.
Caa?oath oaaao eeoa ia oa, ui ?nioth/a nenoaia iiiaeaoeoaaiiy a Oe?a?i?
iiaoaeiaaia ia i?eioeeiao oeaio?ae?cio ? ni?ey? eiioeaio?aoe??
iiaeaoeiaeo iaaeoiaeaeaiue a athaeaeao aea?aeaae, aea ia caaacia/o?
?icaeoeo ?aa?ii?a, i?aei?e?iieoeueeeo no?oeoo?. ?io? o?iainia? nenoaie

(iain?eiee oiiae, ?iiiaaoe?eiee oiiae oiui) iiaoaeiaai? oaae ia
i?eioeeiao oeaio?a-

e?cio. I?e aeao?oeeo? a?ioae oea noai?th? oiiae aeey i?ioea?oaiiy
eia?cio, ei?oioe??,

iaiaaaiiy io?eiaoe noaneae?? a?ae aea?aeaae aac iaa?oioiaaii?
iaiao?aeiino?.

Ae??ooaaoe ieoaiiy oi?ioaaiiy aea?aeaaiiai athaeaeaoo ? eiai ?iciiae?eo
i?ae

?aa?iiaie eeoa c iiceoe?e ?ioa?an?a oeaio?o a oaia??oi?e neooaoe?? ?
iaaoaeoeaiei

? aacia?niaeoeaiei. Oea ia? ae??ooaaoenue ia iniia? ni?aaaaeeeaino? ?
ei?eniino?

i?e aeoeai?e o/ano? ?aa?ii?a. Aea aeey oeueiai ?i iaiao?aeii iaaeaoe
a?eueoo

naiino?ei?noue, caaacia/eoe th?eaee/i? i?aaa.

Iaiao?aeii cai?iaaaeeoe ?iaeeeaoeaia (aei?aae/a) ieaioaaiiy ?icaeoeo
?aa?ii?a,

o?iainoaaiiy ?o ca iaoeiai iaa?oioiaaieie noaa?eueieie ii?iaoeaaie
athaeaeaoii?

caaacia/aiino? ia iaeiiai aeeoaey, c o?aooaaiiyi aeiiii?/iiai,
nioe?aeueiiai,

i?e?iaeiiai oa aeieia?/iiai noaio iaeanoae, ui ni?eyoeia ae??aithaaiith
oiia ?o

ooieoe?iioaaiiy.

*enaeuei? o?ainoa?oi? ieaoaae? ia noeioeththoue i?aaie i?noeaai? aeaaee
aei

ia?iuoaaiiy aeanii? aeio?aeii? aace oa noai?ththoue caea? cono??/i?
o?iainia? iioiee.

Aeioe?eueiei ? io?oe?eia cai?iaaaeaeaiiy aeaio??aiaai? athaeaeaoii?
nenoaie:

aea?aeaaiee athaeaeao ? athaeaeaoe ?aa?ii?a ?c cae??ieaieie ca ieie
noaa?eueieie

aeaea?aeaie iaaeoiaeaeaiue oa iino?eieie aeo?aoaie.

3 iaoith caiia?aaiiy aaacaiith a ?aa?iie Oe?a?ie oiaa??a iae?eoe/iiai
?iii?oo

ia?aaeaa/eoe oi?ioaaiiy ia aea?aeaaiiio ??ai? aaeain?a ae?iaieoeoaa oa

aeei?enoaiiy iniiaieo aeae?a i?iieneiai? ? n?euenueeiainiiaea?nueei?
i?iaeoeoe??,

caaacia/aiiy ?? eiieo?aioicaeaoiino? ia na?oiaiio oa ?a?iiaenueeiio
??aiyo.

Aeiiiaieoe ia?ae?e caaaeueiiaea?aeaaieo i?ia?ai, ui ia?aaeaa/athoue
ae??oaiiy

aaaeeeaeo ?aa?iiaeueieo i?iaeai, anoaiiaeaiiy ia caaaeueiiaea?aeaaiiio
??ai?

ia?eoaoiiai ni?aa?aeiioaiiy oe?i ia ae?iaie/i-oaoi?/io i?iaeoeoe?th, ui
iinoaa-

ey?oueny aeey iio?aa n?euenueeiai ainiiaea?noaa, oa
n?euenueeiainiiaea?nueeo i?iaeoeoe?th.

Ia?aaeaa/eoe oi?ioaaiiy iaeanieo oiiae?a ?icaeoeo aeey o?iainoaaiiy

iaeaaaeeea?oeo ?aa?iiaeueieo ?iaanoeoe?eieo i?iaeo?a.

Ia?aaeaa/eoe ia?aaea/o ?aa?iiai oi?aae?iiy aea?aeaaieie ei?ii?aoeaieie

i?aaaie, ianaiia?aae i?aei?e?inoa, aecia/aeueieo aeey ?icaeoeo aeaiiai
?aa?iio.

Ne?ae cia/ii ?icoe?eoe iiaiiaaaeaiiy iaeanoae o noa?? iaoa?eoiiai

?aaoethaaiiy ciai?oiueiaeiiii?/ii? ae?yeueiino?, a oaeiae oi?i
aea?aeaaiiai

?aaoethaaiiy oe?i ia i?iaeoeoe?th iiiiiieueieo ooai?aiue ia
?aa?iiaeueiiio ?eieo.

I?e ?ic?iaoe? i?aaiaeo, aeiiii?/ieo iaoai?ci?a oaeineiiaeaiiy
athaeaeaoii?

iie?oeee iaiao?aeii a?aoiaoaaoe iiceoeaiee aeina?ae ?icaeiooeo aea?aeaa,
a oiio

/ene? NOA, I?ia//eie, O?aioe??, ssiii?? oa ?i.

sse ? a ?icaeiooeo ?a?iiaenueeeo e?a?iao, ia a?eueoa o?aoeie oaeoe/ieo

iaaeoiaeaeaiue ne?ae nea?oaaoe ia noaooth aea?aeaaieo oi?aae?inueeeo
aeo?ao, iai?iio,

i?aai?caoe?th ?aca?aieo oiiae?a aeey ae??oaiiy ?ioeo
caaaeueiiaea?aeaaieo i?iaeai,

?aooa iaaeoiaeaeaiue aeioe?eueii caeeoeoe ia ??ai? ?aa?iio, a i?noeaaiio
athaeaeao?,

i?e/iio o?eniaaia /anoeia iiaeiia caeeoaoenue aaciina?aaeiuei ia
i?aei?e?inoaao

? aeei?enoiaoaaoenue ia ?icaeoie ae?iaieoeoaa, ai?iaaaeaeaiiy
iaoeiai-oaoi?/ieo

i?ia?ai ? ?ic?iaie, iie?ioaiiy nioe?aeueii? ?io?ano?oeoo?e oiui.

?aaoethaaiiy a?aeiia?aeieo eioo?a ne?ae cae?enithaaoe c a?aooaaiiyi
?aaeueiiai

aianeo ? iiaeeeainoae ?aa?ii?a (ca aeiiiiiaith niaoe?aeueieo
eiao?oe??io?a), ?o

ae?iaie/i-?ano?nieo iioaioe?ae?a oa iiaeeeainoae caaacia/oaaoe iio?aae c
ie?aieo

?ano?n?a.

Ca oaeeo oiia noai?ththoueny oe?ie? iiaeeeaino? aeey ?icaeoeo i?noeaai?

?i?oe?aoeae, c?inoa? a?aeiia?aeaeuei?noue ea??aieoeoaa ?aa?iio ca
nioe?aeueii-aeiiii?/io

neooaoe?th, ia?aaeoiiae aeey ii??aiyeueiino? oa aoaeoeaiino? i?aoe? ia
eeoa

aea?aeaaiiai naeoi?a aeiiii?ee, a e i?iieneiaoe?a, i?aei?e?ioe?a. E??i
oeueiai,

iineeaiiy aieeao ?aa?iiaeueieo i?aai?a aeaaee ia aoaeoeai?noue
ainiiaea?thaaiiy

caaacia/eoue:

– aeoea?caoe?th ainiiaea?nueei? ae?yeueiino?;

– iie?ioaiiy aeei?enoaiiy i?e?iaeii-?ano?niiai oa ae?iaie/iai
iioaioe?ae?a.

Noai?ththoueny oiiae aeey i?enei?aiiai ?icaeoeo i??i?eoaoieo aaeocae

ainiiaea?noaa, caeo/aiiy ?iicaiieo ?iaanoeoe?e, aeeaaeaiiy ?iicaiiiai
eai?oaeo o

?icaeoie ae?iaieoeoaa.

Aaaeeeaei iai?yiii ca?eueoaiiy aace iiiaeaoeoaaiiy ne?ae aaaaeaoe ?
?aae?-

caoe?th caoiae?a uiaei cieaeaiiy o?i?caoe?? a?o/eciyii? aeiiii?ee. Ca
?ic?aooieaie

a?o/eciyieo ? ca?oa?aeieo aeine?aeiee?a ??aaiue o?iueiai? aeiiii?ee a
Oe?a?i? ?

iaeaeuei ?c on?o e?a?i NIAe ? noaiiaeoue 60-70% AAI. Oea – aaee/aciee
?aca?a

iiiiaiaiiy aea?aeaaiiai athaeaeaoo. Iaeiae aeey oiai, aae eiai
?aae?coaaoe a ?ioa?anao

aea?aeaae ? noni?euenoaa, iaiao?aei? iaoai?cie, ye? ni?eythoue ?icaeoeo
i?aei?e?i-

ieoeoaa ia a o?i?, a a ?aaeueiiio naeoi?? aeiiii?ee. Ae??oaiiy oaeeo
caaaeaiue

a?oioo?oueny ia eiii?ii?nieo ??oaiiyo, ye? a?aoiaothoue ia o?eueee
aea?aeaai?

?ioa?ane, aea e iiaeeeaino? oa ?ioa?ane i?aei?e?ioe?a. Eiie?aoi? ??oaiiy
oaeeo

caaaeaiue iaea?eueo oni?oii iiaeia ?aae?coaaoe ia ??ai? ?aa?ii?a.

?aae?caoe?y oeueiai iai?yio iio?aao? aaeeei? e?eueeino? oao?aoe?a
o?iainiaiai

iaiaaeaeiaioo, ye? a in?aeaee ia o?eueee a aaie?anueeeo no?oeoo?ao,
aea?aeaaieo oi?aa-

e?inueeeo onoaiiaao, aea e ia?eiaee i?ia?aei? iinaaee ia i?aei?e?inoaao.
O?eueee

oao?aoe? aenieiai eeano caeaoi? iiaeieaoe oie neeaaeiee noai a?o/eciyii?
aeiiii?ee

? aeaanoe aea?aeaao c e?ece.

Aeine?aeaeaiiy ?inoeoooo ?aa?iiaeueieo aeine?aeaeaiue IAI Oe?a?ie
iieacaee,

ui ia a?eueoino? i?aei?e?inoa, o oiio /ene? ? ia i?eaaoeciaaieo,
aeei?enoiaothoueny

noa?? i?aeoiaee oi?aae?iiy ae?iaie/eie i?ioeanaie. Iaaeinoaoiy oaaaa
i?eae?ey?oueny

aea/aiith iiieoo ia i?iaeoeoe?th ? iineoae, ?aeeai? a?o/eciyieo ae?ia?a.
Iiaeia

eiinoaooaaoe, ui ia?eaoeiaiaa no?aoaa?y ua ia caeiyea eeth/iaeo iiceoe?e
a

no?oeoo?? oi?aae?iiy. Noa?? i?aeoiaee aeei?enoiaothoueny ? a oi?aae?iiy
ia?niiaeii.

O ia?oo /a?ao c i?iieneiaeo i?aei?e?inoa aoee ca?eueiai?
?iaeaia?ii-oaoi?/i?

i?aoe?aieee, iiaeeeai, ?o aoa iaaiee iaaeeeoie, aea ae ia a 10-20
?ac?a. Iaea?eueo

eaae?o?eiaai? oao?aoe? ia?aeoee i?aoethaaoe a i?eaaoi? no?oeoo?e ? oea
iaiiaaii.

Aea aeanyoee oeny/ ?iaeaia??a caeiathoueny i?ei?oeaieie oi?iaie oi?a?ae?
? aaea

ao?aoeee naith eaae?o?eaoe?th. ??cea nei?i/aiiy ?iaeaia?ieo eaae??a o
noa??

i?iieneiaino? a?ae/oaa?oueny ? i?iyaey?oueny o a?aenoaaaii? a
oaoiieia?yo, yeino?

i?iaeoeoe??, ia eaaeo/e aaea i?i iia? ?aea? oa ?iiiaaoe??.

Nueiaiaei? e?a?ia a?ae/oaa? aaeeeo iio?aao o o?iainenoao, aooaaeoa?ao,
aei-

iii?noao-iaiaaeaea?ao, th?enoao. Oey i?iaeaia oni?oii ae??oo?oueny
aocaie oeyoii

noai?aiiy oaeoeueoao?a c i?aeaeuaiiy eaae?o?eaoe??. Ianiaiai oa?aeoa?o
iaaoee

oi?ie io?eiaiiy ae?oai? aeui? ina?oe, eiee oao?aoe? oaoi?/ieo
niaoe?aeueiinoae

iiaiiaothoue aeiiii?eo, th?eni?oaeaioe?th. Iaeiae ia ne?ae caaoaaoe, ui
c i?aeianaiiyi

aeiiii?ee iiieo aoaea c?inoaoe naia ia ?iaeaia?ii-oaoi?/ieo oao?aoe?a.
Ioaea,

ne?ae ?ic?iaeoe ? i?eeiyoe ia aea?aeaaiiio ??ai? iaoe?iiaeueio i?ia?aio
i?aeaioiaee

niaoe?ae?no?a ia 10-15 ?ie?a. Aiaeia?/i? i?ia?aie iiaeii? aooe
noi?iiaai? ? ia

?aa?iiaeueiiio ??ai?. Oea aecia/eoue ia?niaeoeao ?icaeoeo ina?oi?o
onoaiia Oe?a?ie.

Ne?ae a?aecia/eoe, ui o?iainenoai Oe?a?ie aeiaaeinue iiaeieaoe ca
ei?ioeee

/an aaaaoi aa?™???a ? iiaioaaoe no/anio iaoiaeieia?th oi?aae?iiy
o?iainaie aea?-

aeaae. Iaea?eueo? aeinyaiaiiy iiaeia a?aecia/eoe a aaie?anuee?e ni?aa?,
a noa??

i?aeaioiaee niaoe?ae?no?a. Naia a oe?e noa?? aeei?enoiaothoueny
iaea?eueo i?ia?aneai?

oaoiieia?? niaoe?ae?no?a.

Aaea nueiaiaei? a iaoeiai-aeine?aei? ?inoeoooe i?eoiaeyoue i?aoe?aieee,
ye?

i?ae?anii aieiae?thoue eiii™thoa?iith oaoi?eith, ?iicaiieie iiaaie,
acaie

o?iainiaiai iaiaaeaeiaioo. Iaiao?aeii noai?eoe aeey ieo oiiae, uia aiie
c iaeae-

uith aoaeoeai?noth aeei?enoaee nai? ciaiiy a on?o aaeocyo aeiiii?ee. Oea

aacia?a/ii aeanoue iiceoeai? ?acoeueoaoe. Iaiao?aeii noai?thaaoe aeani?
iaoeia?

oeiee, ye? iathoue aeciaaaoenue o na?oia?e aeiiii?oe?. Aeey oeueiai
ne?ae a?eueoa oaaae

i?eae?eyoe a?aeai?o e?aueo i?aoaiaeaio?a a ani??aioo?o ? aeieoi?aioo?o.

Oaeoe/ii eiaeiee oe?a?inueeee aoc, iaoeiai-aeine?aeiee caeeaae iiaeiai

oi?ioaaoe naith oeieo, aooe eiieo?aioicaeaoiei o i?aeaioiaoe?
niaoe?ae?no?a ia

i?aeia?iaeieo ?eieao.

Iaeaooi? iaoiai noni?euenoaa cia/iith i??ith caeaaeeoue a?ae oiai, ye
iaoeiaee

iioaioe?ae aaeocaaeo ?inoeooo?a, aoc?a, onoaiia Iaoe?iiaeueii? aeaaeai??
iaoe Oe?a?ie

aoaea caeo/aiee aei i?iaeai nioe?aeueii-aeiiii?/iiai ?icaeoeo ?aa?ii?a
Oe?a?ie,

?aae?caoe?? aaaeeeaeo aeey aea?aeaae ?iaanoeoe?eieo i?iaeo?a. Ia aeaeue,
a inoaii?

?iee ??cei ciaioeeinue o?iainoaaiiy iaoee, cia/ia /anoeia iaoeiaoe?a
aeiooaia

ooeaoe ?iaioo a ?ioeo noa?ao ia?iaeiiai ainiiaea?noaa e?a?ie aai ca ??
iaaeaie.

Ii?yae c iaiao?aei?noth c?inoaiiy oi/a a a 2 ?ace athaeaeaoiiai
o?iainoaaiiy ia

?icaeoie iaoee ? aeiaaaeaiiy eiai aei ??aiy 1,7-2% a?ae AAI, a Aeaaeai??
iaoe

Oe?a?ie ne?ae a?eueo oe?iei aeei?enoiaoaaoe e?aaeeoi? iiaeeeaino?
aaie?anueeeo

no?oeoo? oeyoii noai?aiiy aaeocaaeo ? oa?eoi??aeueieo
o?iainiai-i?iieneiaeo

a?oi a i?ia?aeieo aaeocyo ca i??i?eoaoieie iai?yieaie ?icaeoeo
ia?iaeiiai

ainiiaea?noaa.

Iaeii/anii ne?ae noai?eoe iaeaaeio ?ioi?iaoe?eio nenoaio iayaiino?

?iaanoeoe?eieo i?iaeo?a oa a?aeiia?aeieo a?cian-ieai?a, yeeie iiaee a
ei?enooaaoenue

aaie?anuee? no?oeoo?e c oei, uia a?eueo iiaiith i??ith aeei?enoaoe
iiaeeeaino?

a?o/eciyieo oa ?iicaiieo ?iaanoi??a.

Ocaaaeueithth/e aeuaaeeeaaeaia, ne?ae a?aecia/eoe ianooiia:

1. O o?iainia?e iie?oeoe? aea?aeaae /?eueia i?noea iiaeii? caeiyoe
ieoaiiy, iia™ycai?

?c noai?aiiyi oiia aeey c?inoaiiy aeiiii?ee. Aeey oeueiai iaiao?aeii:
cieceoe

i?ioeaioi? noaaee; ci?ieoe neooaoe?th a iiiiaiaii? iai?ioieo eioo?a

i?aei?e?inoa; noai?eoe ia?aaeo aaie?anueeeo onoaiia, yea
niaoe?ae?coaaoeiaoueny

ia ianeoaiaoaaii? no?oeoo? iaeiai ? na?aaeiueiai a?ciano; aanoe nenoaio
i?eueaiaeo

e?aaeeo?a aeey iaeeo ? na?aaei?o i?aei?e?inoa; cieceoe ??aaiue iai?yieo
iiaeaoe?a

aei na?aaeiuei?a?iiaenueeiai ??aiy; i?aeaeueoe eiio?ieue ca oe?iaie
i?aei?e?inoa-

iiiiiie?no?a.

2. O noa?? i?aeaioiaee niaoe?ae?no?a iaiao?aeii ?ic?iaeoe ? i?eeiyoe ia
aea?aeaaiiio

??ai? iaoe?iiaeueio i?ia?aio, a ye?e ia 10-15 ?ie?a ia?aaeaa/eoe iio?aae

a?o/eciyii? aeiiii?ee o oao?aoeyo ??ciiai i?io?eth ? oa™ycaoe oeth
i?ia?aio ?c

no?aoaa?/ieie iai?yiaie ?icaeoeo aeiiii?ee Oe?a?ie.

3. O noa?? iaoeiaeo ? iaoeiai-aeine?aeieo onoaiia iineeeoe oaaao aei

ooiaeaiaioaeueieo aeine?aeaeaiue. Aac ooiaeaiaioaeueieo aeine?aeaeaiue
ia iiaeia

io?eiaoe ooiaeaiaioaeueieo ?acoeueoao?a, a aac oeueiai Oe?a?ia i?inoi
i?e?a/aia

ia ?ieue ae?oai?yaeii? aea?aeaae. Iniaeeai aeooaeueii oea aeey oiia
Oe?a?ie ye

?a?iiaenueei? aea?aeaae, ine?eueee naia a ?a?ii? ? iaeaeuee iaoeiaee
iioaioe?ae,

iaeaeu? aeinyaiaiiy iaoee ? iaea?eueo aenie? aeiiae aei oao?aoe?a.

4. I?i?noa?noaai o?iain?a ? aeiiii?ee Oe?a?ie ia?aaeyiooe ? ioe?ieoe
nenoaio

oi?ioaaiiy aea?aeaaiiai ? i?noeaaeo athaeaeao?a c iaoith ?icoe?aiiy
iiaiiaaaeaiue

?aa?iiaeueieo i?aai?a aeaaee o aeei?enoaii? athaeaeaoieo iaaeoiaeaeaiue,
noai?aiiy

ia?aaeoiia aeey ca?eueoaiiy iaaeoiaeaeaiue a i?noeaa? athaeaeaoe.

5. ?icoe?eoe ooieoe?? i?noeaaeo i?aai?a aeaaee, a oiio /ene? iaeanieo
iiaeaoeiaeo aaei?i?no?aoe?e a iaaeaii? i?euea uiaei iiiaeaoeoaaiiy
i?aei?e?iieoeueei? ae?yeueiino?.

A?eueo oe?iei aeei?enoiaoaaoe a o?iainiai-athaeaeaoi?e ae?yeueiino?
?aa?iiaeueio

?i?oe?aoeao iiooeo ?aaeueieo ?aca?a?a c?inoaiiy ianya?a ae?iaieoeoaa,
aeia?iaooo

ianaeaiiy, canoiniaoth/e aeey oeueiai ??ci? oi?ie aeiiii?/iiai ni?eyiiy

iaoa?iae?cio, aeoea?caoe?? iioeaaoe?eieo noeioe?a c iineeaiiyi
a?aeiia?aeaeueiino?

ca nioe?aeueii-aeiiii?/i? iane?aeee ?i?oe?aoeae ea??aiee?a aeaaeieo
no?oeoo?.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020