UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКомплекс позааудиторної самостійної роботи для студентів (реферат)
Автор
РозділІноземна мова, реферати англійською, німецькою
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1763
Скачало201
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Комплекс

 

позааудиторної самостійної роботи

 

для студентів

 

Позааудиторна самостійна робота студентів

 

Тема ____________________________________________________________

 

Курс ______________________, спеціальність _________________________

 

кількість

навчальних годин

 

1. Актуальність теми:

 

2. Навчальні цілі:

 

Знати:

 

Вміти:

 

3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи.

 

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми:

 

Дисципліни Знати Вміти

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2. Зміст теми:

 

3.3. Рекомендована література:

 

Основна:

 

Допоміжна:

 

Методрозробка №___

 

практичного заняття з латинської мови

 

І. Тема практичного заняття.

 

а) Граматична тема: Substanbirem. Граматичні категорії іменника.

Значення відмінків в латинські мові. Відміни. Declinatio І. Основні

ознаки іменників І відміни, їх рід, словникова форма, відмінкові

закінчення. Відмінювання в Nom, i gen i Pl. Вживання іменників І відміни

з прийменниками in, cum, ex. Неузгоджене означення.

 

б) Лексична тема: Вивчення лексичного мінімуму.

 

ІІ. Мета практичного заняття.

 

а) Навчальна мета: навчити студентів відмінювати іменники І відміни,

правильно перекладати медичні терміни, всклад яких входять іменники

даної відміни, вірно перекладати неузгоджене означення на рідну мову.

 

б) Виховна мета: Інтерпретуючи афоризми Summum bonum medicinae sanitas

найвище благо медицини – здоров'я. Провести бесіду про те, що для

кожного медика найбільшим щастям є бачити кожного з нас здоровим.

 

в) Професійне спрямування заняття.

 

Навчити студентів грамотно перекладати медичні терміни та рецепти, в

склад яких входять іменники І відміни.

 

ІІІ. Етапи досягнення дидактичної мети.

 

№ п/п Основні учбові елементи Рівень засвоєння

 

1 Засвоїти відмінкові закінчення іменників І відміни 2

 

2 Навчити студентів відмінювати іменники І відміни 2

 

3 Виробити навики правильно перекладати мед.терміни, в склад яких

входять іменники І відміни 2

 

4 Засвоїти лексичний мінімум до І відміни 2

 

 

 

IV. Методичні рекомендації студентам.

 

V. План і організаційна структура практичного заняття.

 

№ п/п Етапи і основні питання заняття хв Оснащу.

 

уроку Рівень засв. Кількість оп.студ

 

І Оргмомент 2 Кабінет лат.мови

 

 

 

ІІ Перевірка дом.завдання 20

 

2 1

 

а) перевірка лексично-граматичних структур

 

 

 

 

 

1) відмінювання дієслів у Praesens ind. acbivi ctpassir

 

конспект 2 2

 

2) Відмінювання дієслів у Praesens coniunctir activi et passivi

 

Підручник таблиці 2 3

 

б) читання і переклад вправи №3, ІІ

 

Підручник ст.56, 86 2 2

 

в) переклад рецептів

 

Підручник ст.57, ст. 87 2 2

 

2) текстовий контроль

 

карточки 2 2

 

ІІІ Подача нового матеріалу

 

 

 

 

 

1. Пояснення нового матеріалу 43

 

2

 

 

 

2. Роботи над новою лексикою І відміни

 

Табл. 1 10

 

3. Ознайомлення з терміноелементами та дублетами

 

1 10

 

IV Переклад рецептів лексичних груп, термінів (робота з розд.матеріалом)

10 Карточки, підручник

 

12

 

V Підведення підсумків 5

 

 

 

 

VI. Подача нового матеріалу.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ