UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКонспекти нестандартних уроків з позакласного читання (англ. мова)
Автор
РозділІноземна мова, реферати англійською, німецькою
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2191
Скачало301
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ВІДДІЛ ОСВІТИ КОЛОМИЙСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

 

КОЛОМИЙСЬКА ГІМНАЗІЯ ІМ. М.ГРУШЕВСЬКОГО

 

КОНСПЕКТИ

 

НЕСТАНДАРТНИХ УРОКІВ

 

ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ

 

ЗА КАЗКОЮ “THE ELVES AND

 

THE SHOEMAKER”

 

Вчитель:

 

Романюк Л.М.

 

м.Коломия

 

2001 р.

 

Тема: Урок позакласного читання (за казкою “The Elves and the

Shoemaker”).

 

Навчальна мета: формування навичок фонематичного слуху, активізація

лексики в мовних структурах, розвиток діалогічного і ситуативного

мовлення.

 

Розвиваюча мета: розвивати в учнів вміння логічно висловлювати свої

думки.

 

Виховна мета: прививати учням почуття любові до ближнього.

 

Обладнання: магнітофон, роздатковий матеріал.

 

Хід уроку

 

І. Виконання фонетичних вправ.

 

Робота з магнітофоном.

 

[?]

 

this

 

that

 

they

 

there

 

although

 

leather

 

with

 

clother [?]

 

three

 

think

 

thin

 

thick

 

thing

 

faithful

 

death

 

wealth

 

 

 

II. Translate the following phrases:

 

he grew poorer and poorer;

 

fine and neatly made;

 

set to work at once;

 

since tonight is Christmas Eve;

 

with merry laughs.

 

III. Complete the following sentences:

 

Just before he went to bed …

 

They were puzzled and could not imagine …

 

With this money …

 

And the next morning …

 

Perhaps we shall find out …

 

Then they danced and …

 

IV. Arrange the following words in pairs of opposites:

 

poor, morning, careless, low, disappear, buy, rich, in front of,

evening, neat, high, sell, appear, behind.

 

V. Find synonyms to the verb “surprised”.

 

VI. Form sentences using the example

 

as quick as a flash.

 

e.g. The elves disappeared as quick as a flash.

 

as happy as a lark

 

as hungry as a bear

 

as wize as an owl

 

as busy as a bee

 

as slow as a tortoise.

 

VII. I’d like you to pay attention to such sentences and expressions:

 

Whatever the shoemaker cut out …

 

When Christmas time was near …

 

What was their surprise to see …

 

We should do something for them in return.

 

Translate the expressions.

 

Complete them.

 

Match the following expressions to the previous ones, paying attention

to the intonation:

 

You ‘don’t ( say so!

 

I ( think ( so.

 

Are you (sure?

 

( Really?

 

Робота в парах націлена на вивчення виразів на уроці.

 

VIII. Ситуативне мовлення.

 

Peter, you are a teacher today. I’d like you to check if your pupils

have under-stood the tale. Ask them questions on the tale they have

read.

 

IX. The tale is written in indirect speech.

 

Will you dramatize it?

 

You, Peter, are a shoemaker. Ivanka is your wife. You got up early in

the morning and saw a pair of shoes – all finished.

 

Show your surprise.

 

You, Taras, are a shoemaker. Olia is your wife. When Christmas time was

near, your wife. When Christmas time was near, you decided to make

presents for the elves. Discuss what presents you are going to give.

 

You, Mariana and Irene, are little elves. You are stitching and rapping

and tapping and talking.

 

X. What is the end of the tale?

 

If you were rich, what would you do?

 

Make up sentences using the example:

 

If I were rich I’d …

 

XI. Home assignment:

 

Make up a plan to the tale in the form of questions. Be ready to discuss

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ