UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПсихічні процеси, властивості і стани у структурі особистості. Формування особистості (реферат)
Авторdimich
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3852
Скачало618
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

“Психічні процеси, властивості і стани

 

у структурі особистості. Формування особистості”

 

В психології поняття „особистість” розглядають в сукупності понять:

„людина”, „індивід”, „індивідуальність”.

 

І – людина

 

ІІ – індивід

 

ІІІ – особистість

 

ІV – індивідуальність

 

І. Людина – представник людського роду „Homosapiens” (хомосапіенс).

 

ІІ. Індивід – це окремий представник людського роду, конкретна самість.

 

ІІІ. Особистість – суспільна людина, якій притаманні погляди на життя,

переконання, а значить розвинутий світогляд, яка активно реалізує своє

здібності.

 

ІV. Індивідуальність – сукупність неповторних рис в людини.

 

Людина стає особистістю за таких умов:

 

1 – коли народжується психічно-здоровою (народжена людина ще не є

особистістю);

 

2 – коли формується у суспільства (серед людей).

 

Структура особистості (Асмолов):

 

Будуючи наділеною від народження певними біологічними якостями, людина

стає особистістю по мірі засвоєння соціального досвіду у своїх його

проявах (способів і засобів виробництва, духовної культури тощо).

 

Процес формування особистості і його значення для суспільного життя

(виноситься на самостійну поза аудиторну роботу).

 

Кількісні та якісні зміни відбуваються протягом усіх етапів формування

особистості. Вони пов'язані з фізіологічним розвитком, але визначаються

не ним, а наслідками взаємодії з зовнішнім світом, яка регулюється

нервовою системою та її психічними функціями, а в дитинстві здійснюється

за допомогою дорослих у спільній діяльності з ними, регулюється словом.

Це забезпечує якісні зміни як окремих психічних процесів, так і психіки

в цілому.

 

Психіка дитини формується з віком та ускладнюється як структурно

організована динамічна система. Виникають нові психічні якості, нові

складні психічні структури внаслідок диференціації наявних структур,

виділення окремих функцій і нової їх інтеграції, тобто об'єднання у нове

ціле. Процес психічного розвитку йде не від елементів до цілого, а від

структурно нижчого до вищого цілого. Онтогенез психіки виступає як

незворотна послідовність ускладнюваних структур, у якій генетично

пізніші структури виникають із більш ранніх і включають їх у себе в

зміненому вигляді.

 

Онтогенез психіки відбувається не по прямій, а по спіралі. Кожна нова

психічна структура виникає на основі попередньої. Більш ранні структури

не зникають з появою пізніших, в індивіда завжди є можливість

повернутися до них.

 

Ускладнення психічних структур при переході від нижчих до вищих рівнів

психічного життя стосується всіх сторін психічного розвитку —

мотиваційного плану психічної діяльності дитини (комплекси потреб,

інтересів та інших спонукань до дій), змістового боку психічних процесів

(системи уявлень, знань, понять про об'єктивну дійсність), операційного

їх плану (системи дій, операцій, навичок), всієї психічної діяльності

загалом.

 

У процесі психічного розвитку дитини дифузні прояви її активності

перетворюються, за даними Г. С. Костюка, в дії, регульовані образами

об'єктів, що їх викликають. Ці дії ведуть до збагачення чуттєвого

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ