UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваБудівельні споруди (реферат)
Авторdimich
РозділІноземна мова, реферати англійською, німецькою
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось891
Скачало174
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Конспект уроку з англійської миви.

 

Тема: Будівельні споруди.

 

Мета:

 

Практична: перевірити розміщення вивчених текстів; розвивати навички

усного діалогічного і монологічного мовлення переказувати тексти.

 

Освітня: розширити знання учнів про всесвітньовідомі споруди.

 

Розвиваюча: розвивати мівну здогадку та мовленнєву реакцію учнів;

естетичне і просторове сприймання дійсності;

 

Виховна: виховувати самостійність, зацікавленість у вивченні іноземної

мови; чіткість висловлювання думки.

 

Обладнання: підручники «Chaterbox», таблиці, малюнки.

 

Хід уроку.

 

І. Початок уроку

 

1. Організаційний момент

 

– Good morning pupils. Sit down/

 

My name is ______ Ihorivna

 

(And what is your name?)

 

Today I’ll be your teacher of English

 

2. Повідомлення теми уроку

 

– At our lesson we will speak about the buildings. Some of them are

famous and know all over the world. Some of the are one of the 7 wonders

of the world.

 

3. Мовленнєва зарядка

 

– What day is it today?

 

And what date is it?

 

And who knows what mouth is it now?

 

Is it March or April? (It is April now)

 

It is May, isn’t it? (No, it isn’t).

 

Look through the window. Try to describe today’s weather. Is the sun

shining brightly, or maybe it’s raining today?

 

What colour is the sky?

 

Is it cloudy? Is it windy today?

 

ІІ. Основна частина

 

1. Робота з текстом

 

– Now open your Pupils Books, please.

 

I know that your hometask was to speak about the Piramids, the

Parthenon, the Great Wall of China and about the Stonehenge. To retall

the stories from your books. I’ll give you 5 min. to look through the

stories to remind them.

 

a) Навчальна бесіда в режимі T. Cl.

 

T.: Nav look at the picture 1, please.

 

– What can you see in it? (the Parthenon)

 

Where is it situated? (It is in Greece)

 

Who built the Parthenon and when?

 

(It was built by the Ancient Greeks 2.400 years ago)

 

Picture 2:

 

What is it? (The Great Wall of China)

 

How old is it? (2.100 years old)

 

Who built it? (Prisoners in China)

 

Picture 3:

 

What is it in the picture? (The Stonehenge)

 

Who and where built it? (It was built in England, but we don’t know by

whom)

 

How old is it? (4.000 years old)

 

Picture 4:

 

What can you see in it? (the Piramids)

 

Where is it situated? (It is in situated in Egypt)

 

How old is it? (It is 5.000 years old)

 

Who built the Piramids (It was built by the Ancient Egyptians)

 

Ok. There were same difficult words. So repeat after me

 

Pharaohs [faer?ouz]

 

Parthenon [pa:??nz]

 

Athens [ae??nz]

 

Egypt [i:dз’pt]

 

Ancient [ein?nt]

 

Queen [kwi:n]

 

[aekr_p_lis]

 

China [t?ain?]

 

What do you they mean?

 

So what is the English for:

 

Фараони (pharaohs)

 

Єгипет (Egypt)

 

Давній (ancient)

 

Китай (China)

 

б) Вправи «True or false»

 

T. And now listen to my sentences attentively.

 

If it is true – clap you hands, if it is false – sit still:

 

The Piramids were houses for dead pharaohs (+)

 

The Ancient Greeks built the Parthenon in Egypt (-)

 

Stonehenge is a magic circle (+)

 

Kings in China built the Great Wall (-)

 

в) “Finish my sentences”

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ