UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОсобливості психічного стану дітей дошкільного віку і підлітків під час хвороби, поведінка медичного працівника з ними (реферат)
Авторdimich
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1057
Скачало233
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

РЕФЕРАТ

 

на тему:

 

“Особливості психічного стану дітей дошкільного віку і підлітків під час

хвороби, поведінка медичного працівника з ними”

 

Кожен медичний працівник дитячого лікувального закладу повинен знати

особливості психіки, темпераменту хворої дитини із врахуванням її віку,

характеру і важливості захворювання, а також фактори, які визначають

поведінку дитини.

 

Лікарняна обстановка справляє негативний вплив на психіку, емоції,

поведінку дитини, підлітка. Діти шкільного віку страждають через

відсутність у лікарні умов для задоволення їхніх умов, інтересів,

духовних запитів, занять улюбленою справою. В умовах стаціонару діти

почуваються одинокими серед незнайомих людей, страждають від нестачі

ласки, уваги, тепла, материнський рук. Діти не вміють формувати скарги і

на окремі симптоми – відчуття болю, вигляд крові та ін. – іноді

проявляють бурні емоційні реакції, які не відповідають важкості

захворювання. У дітей дошкільного віку відсутнє усвідомлення хвороби в

цілому. Навіть при легкому перебігу пневмонії у дітей раннього віку

з’являються ознаки дратівливості, послаблення інтересу до іграшок,

порушення сну, зниження апетиту.

 

Під час хвороби яскраво виявляються недоліки виховання дитини, її

егоїзм, нестриманість, вередливість, вимогливість щодо задоволення своїх

бажань та примх. Яка причина цього?

 

У хворої дитини в період гострого, а особливо хронічного захворювання

нерідко послаблюються гальмівні процеси в корі великого мозку,

з’являється емоційна нестійкість, нестриманість у вчинках, слабкий

контроль розуму над почуттями. Тимчасово може обмежуватись здатність до

самообслуговування. Звичайно, дітям на допомогу приходять медперсонал і

батьки, які готові виконати будь-які їхні прохання, а часом і примхи.

Хвора дитина починає жити в атмосфері постійної підвищеної турботи. Але

надмірна увага, максимальна готовність дорослих виконати будь-яке

бажання хворого поступово (а іноді швидко) виробляють у дітей егоїзм і

споживацьке ставлення до людей, які опікуються ними.

 

Отже, необхідно піклуватися не лише про фізіологічні потреби хворої

дитини, а й про здорових морально-психологічну обстановку, яка б

виключала культивування егоїзму, егоцентризму, розслабленості та

зніженості, черствості й озлобленості.

 

У більшості дітей однією з основних причин негативних емоційних реакцій

є почуття страху перед можливим болем і незрозумілими їм медичними

маніпуляціями. Звідси прояви різкого негативізму не тільки до

лікувальних процедур, але й до спілкування з медичною сестрою, особливо

якщо її руках шприц чи інші медичні інструменти й апарати. Необхідно

допомогти дитині подолати почуття страху, вмовити її на проведення

процедури і виконати останню по можливості без болю. Тут медичний

працівник має покладатися на свою професійну майстерність.

 

Одне з важливих завдань медичного працівника – знаходити контакт з

дітьми, особливо у відділеннях, де лікуються діти раннього віку.

Турботливе, уважне ставлення до дитини, вміння зрозуміти її – це свого

робу мистецтво, в якому професійний рівень поєднується з особистими

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ