UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДіяльність Києво-Могилянської академії (реферат)
Авторdimich
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3021
Скачало714
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат з педагоігки

 

на тему:

 

Діяльність Києво-Могилянської академії.

 

Києво-Могилянська академія була першим вищим навчальним закладом, що

відповідав запитам і потребам духовного життя українського народу в

період радикальних світоглядних і суспільно-політичних змін,

народно-визвольної боротьби, формування національної церкви і держави.

 

Виникненню Києво-Могилянської Академії передував культурно-національний

рух, що в умовах посиленого наступу на соціальні і духовні інтереси

українців, який чинився правлячим колами Речі Посполитої, швидко набрав

характерних особливостей. Свідомі громадяни, світські й духовні,

інтелігенція і козацтво об'єдналися до справи захисту духовних та

національних інтересів України. Найголовнішим завданням вони вважали

виховання громадян, гідних своєї історії і відповідальних за майбутнє

вітчизни. Поступово центром духовного життя стає Київ. Ось чому до

Києва потягнулись культурно-освітні діячі за різних земель України,

особливо з тих, де польсько-католицький гніт ставав нестерпним.

 

Києво-Могилянська академія довгий час була єдиним вищим загальноосвітнім

всестановим навчальним закладом України, Східної Європи, всього

православного світу. Заснованна на принципах гуманізму і просвітництва

Академія поширювала освіту, знання. Її вихованці відкривали школи,

фундували бібліотеки, сприяли розвитку культури, мистецтва, літератури,

музики, театру. Академічні наставники і професори свято вірили в те, що

освічений розум справляє благотворний вплив на характер і вчинки людини,

долю суспільства.

 

Повний курс навчання в Києво-Могилянській академії тривав 12

років. Але зважаючи на те, що вона була вищою школою, студенти мали

право вчитися в ній стільки, скільки бажали без вікового обмеження.

Студентів і початкових, і середніх, і старших класів (курсів) ніколи не

карали і не і відчисляли за те, що вони не вивчили уроків, не

підготувались до диспуту чи взагалі не можуть опанувати належний

матеріал, бо причиною цьому могли бути і хвороба, і голод, і холод,

нестача одягу, підручників і т. ін. Більше того, всім надавалась

можливість при бажанні залишатися на другий чи навіть на третій рік в

тому ж класі "підтверджувати навчання".

 

Всього в академії було 8 так званих ординарних класів, але

кількість предметів сягала до 30 і більше. В перших чотирьох класах

Академії - фарі, інфимі, граматиці й синтаксимі, що були по суті

підготовчими, вивчались мови: церковно-слов'янська, грецька. , руська

(українська), латинь і польська, а також арифметика, геометрія, нотний

спів і катехизис. Зання класичних мов - грецької та латинської - було

не лише ознакою освіченої людини того часу, але й відкривало їй шлях до

пізнання античної культурної спадщини й сучасної європейської літератури

й науки. Латинь була мовою науковців, письменників, поетів, судовоі

справи, міжнародного спілкування. Викладання в університетах Європи

велось латинською мовою. Всі вищі науки, починаючи з поетики, в

Києво-Могилянській-Академії також викладались латинською мовою.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ