UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 22

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРоль дитячої літератури у формуванні національної самосвідомості та характеру дітей (реферат)
Авторdimich
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось4153
Скачало461
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

РОЛЬ ДИТЯЧОЇ ЛІТЕРАТУРИ

 

У ФОРМУВАННІ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ ТА ХАРАКТЕРУ ДІТЕЙ

 

Вихованню дітей слід приділяти велику увагу. І тут місія дитячої

літератури як вихователя дуже відповідальна. На дитячу літературу

постійно спрямовані довірливі погляди дітей.

 

Історія людського суспільства поклала на літературу важливу

відповідальність за виховання своїх дітей, за організацію життя,

коронувавши її як одну з найперших і незамінних вихователів у житті

кожної людини. Книги з давніх-давен були каталізатором суспільного

руху, накопичувачем досвіду пращурів, сталевим стержнем цивілізацій. Всі

поціновували книги як джерело знань та засіб їх передачі. Видатні люди

минулого знали, який вплив має книга на людську свідомість, як вона може

скеровувати долі народів, держав, окремих особистостей. Цей вплив

простягається на континентах, триває століттями.

 

Виховувати дітей небайдужими до рідного народу, Батьківщини сьогодні не

так просто в умовах, коли в ефірі, у пресі, на книжковому ринку

спостерігаємо засилля несмаку, комерційної псевдокультури.

 

Естетичне виховання засобами художньої літератури посідає одне з

провідних місць у національному вихованні, і водночас має формувати

багату, орієнтовану на загальнолюдські цінності, особистість.

 

Через дитячу літературу кожна дитина повинна мати змогу розкрити свої

творчі здібності, реалізувати потаємні задуми щодо проби сил у

літературній творчості, в мистецтві, розширити світ своїх захоплень.

 

Основи національної культури та рис характеру закладаються в ранньому

дитинстві. Тому, з точки зору дитячого виховання, виключне значення має

національне виховання через книгу учнів молодшого шкільного віку. Саме в

цьому віці здійснюються перші свідомі кроки в світ прекрасного, від яких

залежить успіх роботи на наступних етапах виховання, а нерідко –

естетичні запити і уподобання дорослих людей. Але роль естетичного та

національного виховання підлітків не менш важлива: фахівці стверджують,

що стійкі літературні та мистецькі уподобання формуються у віці 12-14

років.

 

Талант – одна з природжених якостей духовного складу особистості, але

щоб природні здібності стали справжнім талантом, наділеній здібностями

людині доводиться багато вчитися і працювати над собою. Таку можливість

дають бібліотеки, в арсеналі яких літературні клуби і вітальні, творчі

зустрічі юних читачів з народними та професійними майстрами, конкурси та

виставки дитячих творчих робіт.

 

Через українську дитячу літературу сучасні бібліотеки пропонують своїм

користувачам комплексні програми естетичного розвитку: „Сходження до

прекрасного”, „Художня культура людства”, „Музика з тобою”, „Плекаємо

художника в собі” та подібні. Головна їх мета – пробудження у дітей

позитивного ставлення до цінностей художньої культури, розвиток

естетичних смаків, художньо-творчих здібностей.

 

У своєму естетичному розвитку дитина проходить певні етапи:

 

ознайомлення

 

пізнання

 

творчість

 

Через читання дитячої літератури відбувається формування первинного

уявлення про прекрасне, про мистецькі жанри та напрямки, відчуття краси

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ