UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва1. Методи практичної психології. 2. Структура психологічних дисциплін та основні завдання. 3. Зв’язок педагогіки з іншими науками (контрольна)
Авторdimich
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуКонтрольна
Продивилось11946
Скачало1427
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Конторльна робота

 

з предмету: “Психологія”

 

1. Методи практичної психології

 

Практична психологія в основному опирається на організацію різноманітних

психологічних досліджень. Для організації таких досліджень в практичній

психології найчастіше використовують лонгітюдний і порівняльний методи.

 

Лонгітюдний (від лат. тривалість) метод характеризується тим, що

протягом тривалого часу послідовно вивчаються ті самі досліджувані. При

цьому можуть застосовуватися найрізноманітніші методи збору фактичного

матеріалу, але вони скеровані на той самий об'єкт дослідження.

 

Деякі дослідження особливостей особистості тривали десятиліттями.

 

За порівняльного методу паралельно та одночасно вивчаються різні об'єкти

дослідження, хоча при цьому визначаються єдиний предмет і загальне

завдання дослідження. Це можуть бути дослідження особливостей психіки

школярів різного віку (порівняльно-онтогенетичне дослідження), психіки

здорових і психічно хворих досліджуваних (порівняльно-патологічне

дослідження), вивчення досліджуваних, які знаходяться в різних

соціальних чи педагогічних умовах (порівняльно-соціальне,

порівняльно-педагогічне дослідження).

 

Метоли збирання фактичного матеріалу

 

Найширше застосовуються такі методи:

 

• спостереження;

 

• експеримент;

 

• бесіда;

 

• вивчення продуктів діяльності;

 

• анкета;

 

• тести.

 

1. Метод спостереження - це цілеспрямоване вивчення на основі

сприйняття дій І вчинків особистості в різних природних ситуаціях.

 

Перша вимога до спостерігача - збереження природності психічних проявів.

 

 

Друга вимога - спостереження завжди має бути цілеспрямованим, тобто слід

чітко визначити цілі й задачі, що їх належить вирішити у процесі

дослідження.

 

Третя вимога до методу спостереження - фіксація його результатів.

 

Недолік методу: спостерігач (експериментатор) знаходиться в пасивній

позиції: він змушений очікувати, коли настануть психічні явища, які його

цікавлять.

 

2. Метод експерименту. Основним методом психології, як і інших наук, є

експеримент - метод збирання фактів у спеціально створених умовах, які

забезпечують активний прояв досліджуваних психічних явищ.

 

Є два види психологічного експерименту: лабораторний і природний.

 

Лабораторний експеримент може здійснюватись як із використанням

апаратури, так і без неї, але із застосуванням спеціально розроблених

експериментальних матеріалів. Він часто скеровується на вивчення

цілісної діяльності людини. У спеціальних умовах може вивчатися

взаємодія різних компонентів (моторних, перцептивних, мнемонічних,

інтелектуальних, вольових, характерологічних) у процесі психічної

діяльності людини.

 

Саме так будується дослідження складної діяльності оператора в

інженерній психології, комплексно вивчаються психічні можливості

космонавтів, досліджується поведінка людей у різноманітних стресових

ситуаціях.

 

У природному експерименті, на відміну від лабораторного, зберігається

зміст звичайної діяльності людини, але створюються умови, за яких

обов'язкові) викликається (провокується) досліджуване психічне явище.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ