UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМоральне та громадське виховання учнів (реферат)
Автор
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось7869
Скачало969
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Моральне та громадське виховання учнів

 

Моральне виховання починається з перших кроків свідомого життя дитини,

задовго до того, як вона зможе усвідомити ту істину, що комуністичний

ідеал — це вершина моральної культури людства. Саме в молодшому віці,

коли душа дуже піддатлива до емоційних впливів, ми розкриваємо перед

дітьми загальнолюдські норми моральності, вчимо їх азбуки моралі.

Загальнолюдську азбуку моральності ми прагнемо одухотворити

громадянською активністю і самодіяльністю. Не просто знати, що таке

добре і що таке погано, а діяти добре в ім'я величі і могутності

Батьківщини.

 

Засвоєння молодою людиною загальнолюдських норм моралі ми вважаємо дуже

важливим етапом формування моральної культури особистості. Привчаючи

дітей додержувати азбучних істин моралі, ми добиваємося того, щоб кожна

дитина могла щасливо жити і працювати, виховуємо в ній перші

громадянські спонукання, першу турботу про інтереси колективу,

суспільства. У зв'язку з цим важливе значення має єдність роз'яснення,

повчання, переконання, спонукання до діяльності.3агально-людські норми

моральності стають особистою совістю людини лише за тієї умови, якщо ця

активна діяльність має яскраво виражений характер суспільних вчинків.

Учити жити в суспільстві, серед людей — це означає вчити здійснювати

суспільні вчинки, тобто вчити передавати своєю поведінкою ставлення до

людей.

 

Які саме загальнолюдські норми моральності ми розкриваємо перед дітьми

як азбуку моральної культури, як початкову школу громадянськості?

 

Ти живеш серед людей. Не забувай, що кожний твій вчинок, кожне твоє

бажання позначається па людях, що тебе оточують. Знай, що е межа між

тим, що тобі хочеться, і тим, що можна. Перевіряй свої вчинки, запитуючи

сам себе: чи не робиш ти зла, незручності людям? Роби все так, щоб

людям, які тебе оточують, було добре. Роз'яснюючи це моральне повчання,

ми показуємо на прикладах, як поводити себе серед людей: ти щось хочеш,

подумай, чи не завдаси ти людям неприємностей, зробивши так, як хочеш.

Ось, наприклад, на алеї цвітуть троянди, і тобі захотілося зірвати

квітку. Подумай, що буде, якщо кожний учень задовольнить таке саме

бажання. Квітучий кущ перетвориться на оголене пруття.

 

Дитяче серце надто чутливе до прищеплювання цих думок, дитяча душа

глибоко переживає радість здійснення добра для людей. Якщо таке моральне

повчання підкріплюють добрими настановами, спонуканнями до добрих справ

для людей, у серці з малих років утверджуються внутрішні духовні сили,

що обмежують бажання і вередування. А це дуже важливо для формування

громадянської порядності.! Хто в дитинстві бачить лише себе і не бачить

людей* керується лише своїми бажаннями і не хоче визнавати інтересів

колективу, той виростає себелюбцем, егоїстом. Вміти керувати своїми

бажаннями — елементарне правило, перший рядок першої сторінки букваря

моральної поведінки. Криклива, пишномовна фраза про мораль незрозуміла

дитині. Якнайменше цих фраз, якнайбільше дбайливого шліфування людських

вчинків, - відточування звичок, що формуються.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ