UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Виховна та навчальна робота учителя в школі за методом В.О.Сухомлинського (курсова)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось9666
Скачало1563
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Курсова робота з педагогіки

 

на тему:

 

Виховна та навчальна робота учителя в школі за методом

В.О.Сухомлинського

 

 

Зміст

 

ВСТУП…….…………………………………………………………. 2

 

Розділ (

 

Виховна робота вчителя в школі.

 

1.1. Виховна робота. Основна мета виховної роботи…..………….. 4

 

1.2. Що таке моральне виховання?..………………………………… 7

 

1.3. Шкільно-сімейне виховання – найбільше

 

повноцінне суспільне виховання..……………………….……… 9

 

1.4. Всебічний розвиток дитини – основне

 

завдання школи…..………………………………………………. 12

 

1.5. Інтелектуальний і трудовий розвиток

 

учнів……..……………….………………………………………... 14

 

1.6. Що таке самовиховання?..………………………………………. 19

 

1.7. Формування свідомості учня……………………………………. 21

 

1.8. Підведення підсумків про виховну роботу...…………………... 28

 

Розділ ((

 

Поєднання виховної і навчальної роботи вчителя у школі.

 

2.1. Розумове виховання. Суть розумового виховання

 

і його завдання. Розумове виховання світогляду...……….……. 33

 

2.2. Дослідницький характер розумової праці……...………………. 36

2.3. Загальнодидактичні методи навчання. Методи

 

проведення уроків по В.О.Сухомлинському………..……….…. 39

 

2.4. Лекційно-лабораторна система

 

проведення уроків………………………………………………… 43

 

ВИСНОВОК..………………………………………………………… 46

 

ВИКОРИСТАНІ ДЖЕРЕЛА………………………………………… 47

 

Вступ

 

Педагогіка як наука про виховання хоче зрозуміти сенс виховання,

пояснити, відкрити його закономірності, і, відкривши їх, вплинути на

його проходження в інтересах людини і суспільства. Педагогіка, маючи

свій предмет вивчення, має методи, які застосовуються для вивчення явищ,

що вона вивчає. Сучасна педагогіка представляє собою дуже рісносторонню

науку. Насамперед вона тісно пов’язана з історією педагогіки, яка вивчає

питання розвитку виховання як соціального явища і історію педагогічних

вчень, показує боротьбу прогресивних сил і ідей проти сил реакцій.

Існують декілька джерел сучасної педагогіки. Одним з них можна назвати

народну педагогіку, що являє собою відбиток народної мудрості виховання

в усній народній творчості. Друге джерело – педагогічні теорії і вчення

прогресивних педагогів минулого, які прагнули того, щоб освіта була

доступною народу, щоб виховання пробуджувало все найкраще, що є у

людини. Але роки змінювалися і стало зрозуміло, що треба змінювати і

саму педагогіку. Початок ((- го століття дав сильний поштовх розвитку

творчого задуму педагогів, який був напрямлений на створювання нової

школи і сиитеми виховання. Йшло знаходження типу та структури єдиної

працьової школи. Напружня робота велася в області визначення освіти для

нової школи, пошуку нових організаційних форм та методів навчання. В

ході цих задач складалася і оформлювалася нова педагогіка, яка

відбивала особливості формування особистості людини в умовах існуючого

суспільства. Значну роль у розвитку сучасної педагогіки та розв’язанні

практичних задач виховання відіграв талановитий педагог нашої країни

Василь Олександрович Сухомлинський, який беззмінно, на протязі більше

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ