UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваНевротичні розлади у старшокласників (курсова)
Автор
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось5702
Скачало664
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Курсова робота з психології

 

Невротичні розлади у старшокласників.

 

ЗМІСТ

 

Вступ

........................................................................

........................... 3

 

Розділ 1. Теоретичні основи дослідження невротичних розладів у

старшокласників.

 

1.1. Проблема невротичних розладів у науковій психолого-педагогічній

та медичній літературі

........................................................... 7

 

 

1.2. Види невротичних розладів у старшокласників .................

20

 

Розділ 2. Експериментальне дослідження.

 

 

2.1. Організація експериментального дослідження невротичних

розладів у старшокласників

........................................................................

. 36

 

 

2.2. Аналіз та узагальнення результатів дослідження

................ 44

 

Висновки

........................................................................

........................... 45

 

Бібліографія

........................................................................

....................... 46

 

ВСТУП

 

Вчення про невротичні розлади стало ареною невгамовної, і до цього часу,

боротьби теоретичних поглядів, котрі є вираженням протилежних

методологічних концепцій людини: моністично-матеріалістичного розуміння

її суті як нерозривного поєднання соціального і біологічного начала при

ведучій ролі соціального начала, з одного боку, і дуалістичного

трактування людини, у котрому домінуюча роль відводиться біологічному

началу, котре знаходиться у протиріччі із соціальним, з іншого.

 

Другий підхід розуміння суті людини в найбільш завершеному вигляді

міститься у концепції психоаналізу З.Фройда, котрий по особливому

вплинув на розробку психогенних захворювань, особливо невротичних

розладів, у західних країнах. В найбільшій степені даний вплив

виразився у багатьох західних країнах на розвиток вчення про невротичні

розлади та психогенні захворювання. Однією із причин цього є

популярність сформульованої З.Фройдом теорії розвитку дитячої

сексуальності.

 

Ігнорування ролі соціальних факторів, індивідуальної свідомості та

пансексуалізм стали причиною перегляду теорії Фройда і появи її різних

модифікацій, яких об’єднує термін „неофрейдизм”. На відміну від Фрейда

представники неофрейдизму – К.Хорні, Е Фромм, Г.Саліван пояснюють

виникнення невротичних розладів не патогенним впливом витісненого

сексуального потягу, а конфліктом між культурою суспільства,

самосвідомістю та іманентним внутрішніми психічними силами.

 

В останні десятиліття деякі специфічні точки зору на природу невротичних

розладів у закордонній психологіїї пов'язані з біхевіоризмом,

екзистенціалізмом, гуманістичною психологією та ін. У розповсюдженій в

даний час у багатьох західних країнах концепції біхевіор-терапії

заперечується існування невротичного розладу в якості самостійної

нозологічної одиниці. З погляду біхевіористів реально існують лише

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ