UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСистема професійного навчання державних службовців. Контроль як функція державного управління: поняття і основні принципи (реферат)
АвторPetya
РозділДержавне регулювання економіки, інвестиції
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2836
Скачало479
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Система професійного навчання державних службовців. Контроль як

функція державного управління: поняття і основні принципи.

 

Запровадження адміністративної реформи, формування на сучасних засадах

механізму держави та державного апарату, розвиток державної служби

органічно пов'язані з професійною підготовкою кадрів.

 

Розвиток загальнонаціональної державної системи підготовки,

перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців

здійснюється на конституційних засадах, концептуальних положеннях

адміністративної реформи, на засадах оновленого законодавства про

державну службу, освіту та інших законодавчих і нормативних актів.

 

В розробці засад розвитку професійної підготовки державних службовців

неможливо обмежитися тільки рішенням поточних завдань. Стратегія

професійного навчання кадрів — стратегія майбутнього держави. Визначення

потреб в кадрах (кількісного та якісного — за спеціалізаціями та

кваліфікаціями) обумовлено передусім станом і прогнозом розвитку

соціально-економічних і політичних процесів, рівнем розвитку виробничих

сил, завданнями управління, тими пріоритетами, на які наділено

суспільство.

 

Загальнодержавна система підготовки, перепідготовки та підвищення

кваліфікації державних службовців має свою цільову спрямованість, зміст

та характерні риси єдиної. Вона виступає як єдина система освітньої

діяльності з єдиними вимогами щодо формування змісту навчання, з мережею

навчальних закладів, визначених у встановленому порядку, та зі своєю

системою управління.

 

Становлення цієї системи йде одночасно в двох напрямах:

 

Перший. Становлення загальнонаціональної системи професійного навчання

державних службовців йде шляхом впровадження системності в

професійно-освітній процес на базі реалізації єдиної державної кадрової

політики у сфері державної служби через визначення структури та змісту

його професійної діяльності, професійно-кваліфікаційних характеристик

посад державних службовців, цілей, пріоритетів і принципів професійного

навчання, введення єдиних державних стандартів професійної підготовки та

критеріїв оцінки їх досягнення з урахуванням різноманітності термінів,

форм і методів навчання. Саме це має надати системі професійного

навчання сутністні визначеність, цілісність, забезпечить неперервність і

послідовність навчального процесу.

 

Другий. Становлення загальнонаціональної системи професійного навчання

державних службовців йде гакож по лінії зміцнення керованості діяльності

системи, взаємозв'язку та скоординованості дій всіх навчальних закладів,

що здійснюють освітню діяльність у сфері державної служби.

 

Ст. 1 Закону України «Про державну службу» визначає державну службу, як

«професійну діяльність осіб, які займають посади в державних органах та

їх апараті ..» Ст. 29 визначено, що державним службовцям створюються

умови (треба підкреслити, що саме тільки умови) для навчання і

підвищення кваліфікації у відповідних навчальних закладах (на

факультетах) та шляхом самоосвіти.

 

Навчання у сучасному розумінні — це будь-яке заплановане вдосконалення

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ