UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПсихологічні основи формування правової культури студентів (курсова)
Авторdimich
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось4123
Скачало270
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

КУРСОВА РОБОТА

 

на тему:

 

Психологічні основи формування правової культури студентів

 

 

Зміст

 

1. Правова культура як основна складова громадянськості

 

2. Головна мета громадянського виховання

 

3. Правова культура особистості

 

4. Правові та економічні чинники формування правової культури

 

5. Мовний фактор формування правової культури

 

6. Вивчення історичних дисциплін та географії та їх вплив на формування

правової культури

 

7. Методологія і організація виховання правової культури студентів у

світлі європейського досвіду

 

Література

 

1. Правова культура як основна складова громадянськості

 

Проблеми громадянського виховання молоді - це вічні проблеми, які

знаходяться у центрі уваги педагогів, вчителів, громадських та

політичних діячів. Скільки існують держави, стільки й суспільство

висуває й на свій розсуд вирішує питання мети, змісту, шляхів, засобів

та методів виховання своїх майбутніх громадян. Особливо ця проблема

актуалізується в переломні часи, коли кардинальні зміни в суспільстві

змушують до зміни всього виховного процесу в цілому й до громадянського

виховання в першу чергу.

 

Сучасні тенденції розвитку українського суспільства висунули на передній

план педагогічного та й всього громадського життя проблему

громадянськості і як якості суспільства, і як якості особистості. Перед

сучасними педагогами стоїть нелегке завдання приймати активну участь у

процесі формування майбутніх громадян України. І тут немає (і не може

бути) одноманітного й уніфікованого підходу до вирішення цієї проблеми,

про що свідчить і аналіз сучасних наробок: одні автори у своїх

концептуальних підходах ставлять на перше місце у громадянському

вихованні молоді в Україні державні інтереси, інші – інтереси

особистості; перші висувають на передній план національну ідею та

національні цінності, інші відштовхуються в першу чергу від

загальнолюдських цінностей; відстоюють ідею полікультурності тощо.

 

Однак при всьому розмаїтті підходів до вирішення цієї складної

комплексної всеохоплюючої проблеми вчителі, педагоги спираються перш за

все на закони України, якими регулюється все суспільне життя країни.

Вони виступають єдиною основою, фундаментом розбудови власне

педагогічних положень, постулатів та канонів.

 

Сучасна законодавча і нормативна база в нашій державі визначає

громадянина як людину, яка живе в демократичній країні і має

конституційне невід'ємні громадянські права і свободи. Громадянин

реалізує і захищає свої права і свободи, дотримується існуючого порядку

і разом з тим критично - вимогливо ставиться до влади, бере активну

участь у громадському суспільно-політичному житті держави з метою

захисту демократичних цінностей і громадянських свобод. Саме такого

громадянина має сформувати сучасний вищий навчальний заклад, все

українське суспільство. Це розуміють сьогодні всі, і держава, і

громадяни, і керівники вищих навчальних закладів.

 

Під громадянськістю розуміємо інтегративну якість особистості, що

дозволяє їй відчувати себе соціально, морально, політично й юридично

дієспроможною.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ