UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПсихологічний тренінг “самопізнання та саморегуляція” для майбутніх практичних психологів (курсова)
Авторdimich
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось8711
Скачало716
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

КУРСОВА РОБОТА

 

на тему:

 

Психологічний тренінг “самопізнання та саморегуляція” для майбутніх

практичних психологів

 

ЗМІСТ

 

Вступ

 

1.Психологічний тренінг: поняття, принципи, цілі

 

2.Основні етапи розвитку групи в тренінгу

 

3.Керівник тренінгової групи

 

Література:

 

Вступ

 

Професійна діяльність психолога практика висуває особливі умови до

особистості фахівця, покликаного надавати психологічну допомогу людині у

ситуації „неможливості жити" (Ф.Ю. Василюк). Особистість практичного

психолога виступає еталоном психологічного здоров'я і комфорту та є, за

словами Р.Мея, основним інструментом, знаряддям праці. Таким чином,

серйозним завданням системи професійної підготовки практичних психологів

має бути сприяння їх особистісному розвиткові, культивування потреби у

постійному самовдосконаленні, яке є неможливим без самопізнання.Завдяки

активності самопізнання особистість перестає бути продуктом зовнішніх

обставин, набуває здатності до самотворення, самоактуалізації. Адекватна

самооцінка та високий рівень рефлексивних здібностей, несуперечлива

Я-концепція (забезпечена за К.Роджерсом, уявленнями про власні

характеристики та здібності, уявленнями про себе відносно інших людей та

навколишніх , цінностями та ідеалами) обумовлюють високий рівень

мотивації особистісного і професійного зростання, постійне розширення

життєвого простору. Водночас професійна свідомість психолога практика

виступає як відкрита система, що знаходиться у постійній взаємодії з

іншими, система інтерсуб'єктна за своєю природою (М. Мамардашвілі).Це

вимагає від фахівця спеціальних умінь збереження власного психічного

гомеостазу, витримки і терпіння, тому майбутні практичні психологи

повинні володіти хоча б найпростішими методами і прийомами

саморегуляції, відбір і використання яких повинно базуватись теж на

знаннях про власні особистісні характеристики.Самопізнання - невід'ємний

компонент психічного життя особистості, що сприяє її повноцінному

„функціонуванню": форма свідомості, що передбачає активність і

самостійність особистості як суб'єкта своєї життєдіяльності. Процес

самопізнання – це кропітка робота, що вимагає від суб'єкта значних

зусиль, невпинної праці над собою, оскільки самопізнання взаємодіє з

психічними утвореннями, якостями, властивостями, які або сприяють його

розгортанню, або гальмують. Необхідною умовою розвитку особистості

виявляється її постійне перебування в „стані самопізнання", розвиток

рефлексивних здібностей.Отже, науковцями визначені основні професійно

значущі особистісні якості практичного психолога, розроблені зміст,

методологія підготовки даних фахівців. І хоча існують певні розбіжності

щодо даних аспектів підготовки фахівців, проте дослідники погоджуються з

тим, що цей процес має певні особливості, порівняно навіть з підготовкою

спеціалістів, які не спрямовані на практичну діяльність. Це пов'язане з

тим, що практична психологія є „ галуззю професійної діяльності, яка має

на меті визначення психологічних особливостей життєвої ситуації та

індивідуальності людини або групи, внесення позитивних змін у процес

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ