UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРозвиток культури: освіта, наука, техніка ХХ ст. (реферат)
Авторdimich
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось11320
Скачало1228
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

РЕФЕРАТ

 

на тему:

 

“Розвиток культури:

 

освіта, наука, техніка ХХ ст.” ПЛАН

 

Наука і техніка ХХ століття.

 

Освіта ХХ століття.

 

Використана література

 

1. Наука і техніка ХХ століття

 

XX століття - це епоха науково-технічної революції, століття прориву в

ядро атома й у відкритий космос, синтезу органічних речовин, проникнення

в геном, пізнання механізмів поводження живих систем, століття

інтеграції знань і комплексного рішення науково-практичних задач.

 

За минуле сторіччя відбувся неймовірний підйом наукової думки людства,

що набула зовсім новий напрямок розвитку - повна комп'ютеризація,

Всесвітня павутина. Але зворотним боком видатних відкриттів стали

величезної моці руйнування, наприклад, від ядерних вибухів. Наука

породила цілий вузол протиріч.

 

Іншою віхою на шляху технічних нововведень, коли наукові ідеї одержали

практичне втілення, став винахід братів Уілбура й Олівера Райт. У 1890

р. вони довідалися про експерименти, зв'язаних з польотом, що

планується, що вироблялися в Німеччині, і захопилися ідеєю

повітроплавання, почавши власні розробки, зв'язані з принципами польоту.

З'єднавши наукові знання і технічні навички, брати Райт побудували

кілька літальних апаратів. Потім 17 грудня 1903 р. вони здійснили

успішний запуск літального апарата важче повітря, що приводиться в рух

механічним гвинтом.

 

Ще один американський винахід, ледь замічене в момент своєї появи в 1947

р., відкрило нову еру в розподілі інформації. У той рік Джон Бардін,

Вільям Б. Шокли й Уолтер Бреттейн, що працювали в Лабораторії Белл,

спираючи на дуже складні становища теоретичної фізики, винайшли

транзистор - невеликий пристрій, здатне замінити масивні радіолампи.

Транзистор і винайдені десять років через інтегральні мікросхеми

дозволили сховати складну електронну начинку в невеликий корпус. У

результаті сьогоднішні комп'ютери розміром із книгу перевершують по

своїх параметрах комп'ютери 60-х, що займали цілі приміщення, що привело

до дійсної революції в способі життя людей, уплинувши на їхню роботу,

навчання, ведення бізнесу, проведення наукових досліджень.

 

В другій половині XX століття американські учені відомі вже аж ніяк не

тільки завдяки практичним розробкам. Відразу вони одержали визнання за

їхній внесок у «чисту науку», за розробку теорій і концепцій. Зміна

пріоритетів наукових досліджень можна простежити за списком Нобелівських

лауреатів по фізиці і хімії. У першій половині сторіччя, з 1901 по 1950

р., американські вчені серед лауреатів премії складали меншість. Після

1950 р. американці одержують приблизно половину Нобелівських премій,

присуджуваних за наукові досягнення.

 

Одне із самих вражаючих і суперечливих досягнень американської

технології - підпорядкування людині ядерної енергії. Концепції, що

дозволили розщепити атом, розроблялися вченими багатьох країн, але

перехід від ідей до практичного здійснення ядерної реакції був

досягнутий американськими вченими на початку 40-х рр.

 

Після того як німецьким фізикам у 1938 р. удалося розщепити ядро урану,

Альберт Ейнштейн, Енрико Ферми і Лео Сцилард прийшли до висновку, що

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ