UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКласифікація основних форм діяльності людини (реферат)
Авторdimich
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось9717
Скачало669
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

РЕФЕРАТ

 

на тему:

 

Класифікація основних форм діяльності людини

 

Діяльність — це специфічний спосіб ставлення людини до світу. Вона

поєднує біологічну, соціальну та духовно-культурну сутність людини.

Діяльність постає як засіб перетворення природи на предмети споживання,

творіння культури.

 

Характерні ознаки діяльності людини:

 

> вона діє під впливом тих чи інших мотивів для задоволення певної

потреби;

 

> вона існує завдяки взаємодії з навколишнім середовищем (інші люди,

предмети; природа тощо);

 

> обмінюється інформацією з іншими людьми, тобто бере участь у

спілкуванні;

 

> з самого початку життя людина грається, вчиться, а далі —-працює;

 

> саме завдяки діям, взаємодіям набуває певного досвіду;

 

> відчуває вплив умов ужиття як на рівні оточення (мікросередовище), так

і на рівні суспільства (макросередовище);

 

> діяльність має ціле усвідомлений і цілеспрямований характер.

 

На основі того, що людська діяльність являє собою систему усвідомлених

цілеспрямованих дій, що передбачає зміну або перетворення навколишнього

світу можна сформулювати таке визначення:

 

Діяльність — це активна взаємодія людини з навколишнім середовищем,

завдяки чому вона досягає свідомо поставленої мети, яка виникла

внаслідок прояву у неї певної потреби.

 

Свідома активність людини формується і проявляється у діяльності, яка

відбувається в певній системі відносин з іншими людьми. Результати

діяльності впливають на оточуючий світ, на життя і судьби інших людей.

Діяльність формує особистість людини, яка виражається знову ж в

діяльності. Так, участь у суспільно-корисній роботі дружного колективу

розвиває у людини колективізм, організованість, вміння пов”язувати

власні інтереси з інтересами колективу і суспільства. Розуміння

провідного впливу діяльності на формування особистості А.С.Макаренко

поклав у основу розробленої ним теорії і практики виховної роботи.

 

Життя людини – це постійна динаміка різних видів її діяльності. Проте в

усій різноманітності діяльностей, які освоює людина протягом життя,

існує три види, що здійснюють найбільший вплив на розвиток її

особистості. Це гра, навчання і праця. Генетично змінюючи одна другу,

вони співіснують протягом всього життя людини.

 

Гра – це найпростіший вид діяльності, яким оволодіває дитина в процесі

свого розвитку. В ній розпочинається формування людини як особистості,

як суб”єкта діяльності. Її метою є сама процесуальна сторона, а не

практичні результати, які отримуються. Гра є формою прояву активності

дитини, вона виступає як засіб, що дозволяє в доступній формі

оволодівати діяльністю дорослих. Заміщуючи реальні об”єкти певними

символами чи іншими предметами, дитина імітує діяльність, що дозволяє їй

самій стати суб”єктом діяльності.

 

В перших іграх чітко проглядається керівна роль дорослого. Він розкриває

функціональну роль іграшки. Наслідуючи дії дорослого, дитина починає

гратися самостійно. Ініціатива гри переходить до дитини.

 

З розвитком дитини змінюються і її ігри. В перші два роки життя вона

оволодіває рухами і діями з оточуючими предметами, що приводить до

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ