UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДержавне регулювання розвитку освіти (контрольна)
Авторdimich
РозділДержавне регулювання економіки, інвестиції
ФорматWord Doc
Тип документуКонтрольна
Продивилось2383
Скачало328
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

 

з дисципліни “Деражвне регулювання економіки”

 

на тему:

 

“Державне регулювання розвитку освіти”

 

1. Особливості та соціально-економічні проблеми розвитку освіти

 

В умовах громадянського суспільства забезпечення розвитку і високої

якості освіти і науки в XXI столітті є одним із основних пріоритетів в

діяльності кожної держави. Цей висновок обумовлений тими змінами, які

відбуваються в розвинутих державах світу і їх економічними результатами.

Перехід від індустріального виробництва до науково-інформаційних

технологій, який уже здійснюють ряд розвинених держав на сучасній

освітній і науковій основі, є головною передумовою їх економічного

успіху, запорукою конкурентоспроможності як в сучасних умовах так і в

майбутньому.

 

На відміну від індустріального виробництва в науково-інформаційних

технологіях усе вирішуватиметься рівнем розвитку особистості,

інтелектуалізацією нації, вмінням кожної людини працювати,

використовуючи новітні знання. Забезпечення розвитку особистості,

зростання інтелектуального потенціалу — є справою освіти і науки, які в

кінцевому підсумку визначають соціально-економічний розвиток і авторитет

держави.

 

В сучасному світі освіту сприймають як один з найважливіших факторів

забезпечення сталого і високоефективного розвитку суспільства,

задоволення сучасних і майбутніх потреб людства, розв’язання

економічних, соціальних, екологічних та інших проблем.

 

При цьому слід враховувати, що освіта є необхідною, але недостатньою

умовою для забезпечення сталого економічного й соціального розвитку

кожної держави. Успіхи в охопленні освітою населення самі по собі

недостатні без задіяння широкого кола інших соціально-економічних

факторів, спрямованих на забезпечення розвитку ринкових відносин

підприємництва, стимулювання виробництва, створення і впровадження

сучасного менеджменту тощо. В реальних умовах кожної держави і України в

тому числі для того, щоб освіта стала реальним і впливовим фактором

соціально-економічного розвитку, необхідно не тільки підготувати

кваліфіковані кадри дослідників, інженерів, викладачів, економістів

тощо, а й створити умови для ефективного використання їхньої праці.

 

В сучасних умовах трансформації всієї системи політичних, економічних та

інших відносин освіта також переживає трансформаційні зміни, які

проявляються в переосмисленні багатьох аспектів освітньої діяльності. У

сучасному і усвідомлюються як процес, необхідний для пристосування

людини і суспільства до нових вимог.

 

Глобальні зміни в сучасній освітній економіці, які відбуваються

внаслідок виникнення й поширення новітніх технологій і виробничих

процесів, зумовлюють і високу залежність подальшого розвитку кожної

країни від здатності її громадян здобувати, передавати й новітні знання

як у виробничій сфері так і в щоденному житті. У сучасній парадигмі

виробництва знання стають центральним елементом, і саме тому зміни в

освіті можуть стати вирішальним фактором економічного розвитку кожної

держави в тому числі і України.

 

Освіта, як форма організації виховання і передачі систематизованих знань

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ