UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваНавчання захисту в іграх, ігри і естафети (конспект уроку)
Авторdimich
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1036
Скачало298
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

План – конспект уроку

 

з фізкультури

 

(навчання захисту в іграх, ігри і естафети)

 

Завдання:

 

Ознайомити учнів з доцільним використанням вивчених технічних прийомів.

 

Навчити позицій захисту на іграх.

 

Розвиток швидкісно-силових якостей засобами рухливих ігор та естафет.

 

Місце проведення: спортивний зал, ігрові майданчики та інші придатні

місця.

 

Інвентар та обладнання: баскетбольні м’ячі, свисток, крейда, прапорці,

навчальні картки, ТЗН.

 

 

1 2 3 4 5

 

Підготовча частина уроку. Тривалість до 15 хв. 1. Організований перехід

до місій, занять. до 60 с Перехід у колону по одному. Дистанція до 0,5

м.

 

 

 

2. Шикування. Повідомлення завдань на урок. до 45 с Шикування біля

лінії. Завдання на урок повідомити, пояснити. Перевірити готовність

учнів до уроку.

 

 

 

3. Ознайомити учнів з доцільним використанням вивчених технічних

прийомів. до 2 хв Розповісти, пояснити.

 

 

 

4. Повторити шикування в шеренгу, колону, розмикання на інтервал

піднятих рук.

 

4.1. Повторити шикування в шеренгу.

 

4.2. Повторити шикування, колону,

 

4.3. Повторити розмикання на інтервал піднятих рук. до 3 хв

Фронтальний метод організації діяльності учнів. Виконувати за командами.

Виправляти помилки: підказкою, зауваженням, порадою, повторним

поясненням, повторним виконанням.

 

 

 

Навчити різновидам ходьби:

 

– похідним кроком;

 

– з високим підніманням колін;

 

– перекатом з п'ятки на носок;

 

– у напівприсяді з опорою руками у коліна;

 

– похідним кроком.

 

до 20 м до 20 м до 30 м до 20 м

 

до 30 м Потоковий метод організації діяльності учнів. Виконувати за

командами. Виправляти помилки: підказкою, порадою, зауваженням.

Формувати правильне склепіння ступнів.

 

 

 

Навчити різновидам бігу:

 

– з різними положеннями рук (на пояс, у сторони, вгору),

 

до 20 м

 

Потоковий метод організації діяльності учнів. Виконувати за командами.

Виправляти помилки: вказівкою, порадою, зауваженням, виправленням.

 

 

 

Підготовча частина уроку - біг по удвох-трьох, тримаючись за руки; - із

зупинкою за сигналом;

 

- з прискоренням;

 

- повільний біг з переходом на ходьбу. до 20 м до 20 м до 20 м до 20 м

Потоковий метод організації діяльності учнів. Виконувати за командами.

Виправляти помилки: підказкою, порадою, зауваженням. Формувати правильні

дихальні цикли під час бігу.

 

 

 

7. Перешикування у шеренгу по чотири. до 45 с Виконувати за командами.

 

 

 

 

8. Повторити комплекс загальнорозвива-льних вправ на місці №2. до 3 хв

Фронтальний метод організації діяльності учнів. Виконувати за командами.

Виправляти помилки: вказівкою, порадою, зауваженням, виправленням.

Додаток №21.

 

Основна частина уроку.

 

Тривалість до 25 хвилин

 

1. Навчити позицій для захисту в іграх: - правильне розташування

гравців в іграх; - колективні та індивідуальні дії у зоні захисту; -

протидія передачам і ударам.

 

При поясненні гри вчитель повідомляє ще раз назву гри, розповідає про

роль кожного гравця, мету і хід гри, завдання ведучих і гравців, правила

гри.

 

Коли вчитель проводить гру з шикуванням учнів у коло, то сам стоїть у

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ