UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКросворд як один із засобів розвитку творчих здібностей та контролю знань учнів на уроках інформатики (реферат)
АвторPetya
РозділІнформатика, компютерні науки
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2816
Скачало429
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Кросворд як один із засобів розвитку творчих здібностей та контролю

знань учнів на уроках інформатики

 

В умовах становлення інформаційного суспільства навчання розглядається

як засіб розвитку учня. Головні завдання школи: дати знання, створити

стійку мотивацію до навчання, спонукати дітей до самоосвіти, яка

пов'язана з розвитком їхнього творчого мислення.

 

Жоден педагог не буде заперечувати важливість контролю якості знань,

умінь та навичок учнів. Але як проводити урок, щоб учні працювали із

задоволенням та застосовували якомога більше характеристик якості знань,

як-от: повнота, систематичність, гнучкість, глибина, узагальненість

тощо. Для цього доречно використовувати кросворди як один із засобів

контролю знань учнів.

 

На початку своєї педагогічної діяльності я сама складала кросворди або

користувалася тими, що були надруковані в газеті «Інформатика». Діти із

задоволенням розгадували їх, знаходили ключові слова, зайві літери тощо.

 

Після введення 12-бальної системи оцінювання навчальних досягнень учнів

я запропонувала старшокласникам самим скласти кросворди за заданою

темою. Ця ідея знайшла відгук у школярів, і вони із задоволенням

складали та складають різноманітні кросворди. Учні не обмежені у виборі

типу кросворду: одним подобаються класичні, іншим японські, комусь

угорські...

 

Який би тип кросворду не обрав учень, робота над ним спонукає його

мислити, ще раз опрацьовувати тему, шукати щось цікаве в додатковій

літературі для того, щоб кросворд був найкращим. Учні знають, що такі

кросворди використають для перевірки знань інших школярів у цьому або

наступних роках.

 

Сподіваюсь, цей досвід стане в пригоді іншим учителям інформатики.

Кросворди можна використовувати як на стандартних, так і нестандартних

уроках, на позакласних заходах.

 

Кросворд «Інформаційні процеси»

 

Запишіть у порожні клітинки назви інформаційних процесів.

 

 

 

 

 

П

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ц

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Відповіді. Упорядкування, зберігання, пошук, опрацювання, передавання,

захист.

 

Арифметичний кросворд

 

1

 

2

 

3

 

4 5

 

6

 

7

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

По горизонталі: По

вертикалі:

 

2.БАЛ-А + ОК 1. МОДА-А + УЛЬ

 

4.СІК-І + А + НЕРВ-В 3. КІТ-ІТ + ОД

 

7.ХОББІ-ХОБ + Т 5. КОМА - А + П'Ю + ТЕР

 

9.КОДИ-КО + С + К 6. МЕЧ-М-Ч + ОМ

 

10. МИЛО-ЛОН-ШАР-Р 8. ТЕРМОС-ОС + ІНА + Л

 

11. ПАМ'ЯТКА-КА + Ь 11. ШІАН-Н + ТА

 

12.МИС-МИ + ХЕМ + А 13.ШУТКА-УТКА + УМ

 

13.ШИК-К + Н + А 14.ШК-І

 

15. КЛАВДІЯ - ДІЯ + ІА + ТУР + А

 

16.МОДА-А + ЕМ

 

Знайшовши усі вказані слова, прочитайте назву центрального пристрою

комп'ютера. Пересуватися можна у всіх напрямках, крім діагонального.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ