UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРозвиток навичок читки нот з листа (реферат)
АвторPetya
РозділМузика, теорія та історія музики
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6879
Скачало639
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Розвиток навичок читки нот з листа

 

ПЛАН

 

І. Значення читки з листа у формування музично-інтелектуальних якостей

учнів.

 

ІІ. Основні елементи навику читки з листа:

 

Структурна читка.

 

Швидкість і точність моторної реакції.

 

а) орієнтація рук і пальців на клавіатурі;

 

б) аплікатурна техніка.

 

Мислення попередження музичного тексту.

 

ІІІ. Допоміжні прийоми при уповільненому формуванні навиків читки з

листа.

 

Бібліографія.

 

Читання це одне з джерел мислення і розумового розвитку.

 

В.О.Сухомлинський

 

Навчати читці з нотного тексту значить перед усім всестороннього

розвивати учня як музиканта.

 

М.Е. Файгін.

 

Про значення читки з листа для розвитку учнів музична педагогіка

говорить з давніх пір. Висловлення на цю тему можна зустріти в трактатах

Ф.Е.Баха, Х.Шубарта і інших видатних педагогів – музикантів ХVІІ-ХVІІІ

віків, Але особливі переваги читки з листа музичного тексту для

професіонала любого рангу не раз наголошувались також великими

виконавцями і педагогами дальших часів. Нагадаєм, що необхідність

вправлятися в читці з нот з першого погляду – а prima vista – спеціально

підкреслювалася в “Правилах” А.Гензельта.

 

До другої половини ХІХ століття вимоги по читці з нот були включені в

навчальні програми практично всіх авторитетних музичних закладів

Західної Європи та Росії. В цих навчальних закладах, очолюваних

висококваліфікованими і досвідченими спеціалістами, читці з листа дійсно

приділялось повсякденна і пристальна увага. Так, в Московській

консерваторії вимоги в цьому плані були досить серйозні. Сам М.Г.Пін

штейн заставляв своїх учнів акомпанувати з листа концерти. На подібній

основі базувались заняття М.С.Звєрєва, В.Ію.Сафонова, а в біль пізніші

часи Л.В.Ніколаєва, Т.Т. Нейгауза. Вони вважали, що читка з листа

повинна складати певну частину повсякденного “раціону” занять

учня-музиканта.

 

В чому ж конкретно користь читки з листа? В силу яких причин вона здатна

стимулювати загальному музичний розвиток учня?

 

“Читка з лист а- форма діяльності, яка відкриває великі можливості для

всестороннього і широкого ознайомлення з музичною літературою. Іншими

словами. Читка з лист а- постійна і швидка зміна нових музичних

сприйняттів, вражень, “Відкриттів”, інтенсивний поті багатої і

різнохарактерної музичної інформації.

 

“Скільки читаєм - стільки знаєм” – ця давня, багаторазово перевірена

істина повністю зберігає своє значення і в музичній освіті”.

 

(5, ст. 145-146)

 

Формування музично-ітелектуальних якостей здійснюється в музичній

педагогіці, як і в любій іншій навчальній діяльності, в ході оволодіння

відповідними знаннями; процеси музичного мислення знаходяться в тісній

єдностіз процесами музичного пізнання. Звідси – значення читки з листа:

розширюючи горизонти пізнаного в учнем в музиці, поповнюючи його фонд

слухових вражень, збагачуючи професійний досвід, збагачуючи багаж

спеціальних відомостей і т.д., - вона здатна зіграти найактивнішу роль в

процесах становлення і розвитку музично свідомості.

 

Музично-інтелектуальні якості кристалізуються, звичайно, не тільки при

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ