UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСучасні методи організації рухової діяльності дітей (реферат)
АвторPetya
РозділМузика, теорія та історія музики
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2440
Скачало377
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Сучасні методи організації рухової діяльності дітей

 

В сучасних умовах науково-технічного прогресу та зв’язаними з ним

екологічними проблемами, гіподинамією, стресами, велику увагу вчених,

медиків, педагогів, притягують питання зоров‘я й здорового способу

життя. Слово "health" (здоров’я) походить від англійського "whole" (хул

–цілий, цілісний), що означає завершеність, досконалість організації,

тобто життєву надійність, гармонію функцій, енергію та свободу від

будь-якого напруження, скутості. Хвороба ж – це порушення цілісності,

втрата здатності чинити опір зовнішнім і внутрішнім хворобам організму.

За ствердженням Г. Шелтона будь-яка хвороба є хворобою усього організму

[НУФВ і СУ].

 

Залучення дітей до здорового способу життя є одвічною проблемою в

історії людства. Теоретичним підґрунтям розвитку здорового способу життя

та фізичного виховання у вітчизняній педагогіці були погляди відомих

педагогів: А. Волошина, К. Ушинського, О. Духновича, С. Русової, С.

Стріполка, А. Макаренка, В. Сухомлинського. Всебічний

історико-філософський та психолого-педагогічний аналіз наукової

літератури дозволяє зробити висновок, що здоровий спосіб життя справляє

значний вплив на формування особистості людини в підлітковому віці.

Проте проблема формування у підлітків загальноосвітніх шкіл потреби у

здоровому способі життя засобами виховання досліджена недостатньо.

 

Бути здоровим – природне бажання і прагнення людини, її неусвідомлена

потреба. Здоров’я – основа всіх наших справ і починань, трудових і

творчих звершень, сподівань, надій на майбутнє. Відсутність здоров’я,

повна або часткова, забирає у людини багато повсякденних радощів

активного життя, праці, кохання, тому за всіх часів здоров’я було і

залишається основною сутністю людського існування.

 

Здоров’я – це стан повного фізичного, духовного і соціального

благополуччя, а не лише відсутність хвороб або фізичних вад. Питання

наявних знань та інформації щодо проблеми здоров’я є першими і

необхідними передумовами усвідомлення підлітками цінності здоров’я і

здорового способу життя.

 

Ситуація зі станом здоров’я населення в Україні погіршується. Однією з

причин цього є низький рівень знань у переважної більшості людей

фундаментальних законів раціонального формування, збереження і зміцнення

свого власного здоров’я впродовж усього життя, зневажливе й нерідко

безвідповідальне ставлення до цієї єдиної онтологічної цілісності, якою

природа нагороджує людину разом з життям. Єдиним способом розв’язання

проблеми є кардинальна зміна поглядів людини на причини і наслідки

нездоров’я, здобуття нею знань основ здорового способу життя.

 

Навчання в школі збільшує навантаження на організм дитини. Виникає

необхідність засвоєння та переробки великих обсягів інформації, а отже,

підвищується напруження організму. Діти менше рухаються, більше сидять,

в результаті чого виникає дефіцит м’язової діяльності. Це призводить до

порушення статури, зору, підвищення артеріального тиску, накопичення

зайвої маси тіла. За статистичними даними з кожним роком зростає

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ