UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОсобливості формування правової культури студентів (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1071
Скачало237
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Особливості формування правової культури студентів

 

 

 

У Державній національній програмі “Освіта” (Україна ХХІ століття)

зазначається, що формування правової культури – це один з елементів мети

національного виховання. Становлення демократичної держави, розвиток на

основі духовності, моральності неможливі без високоосвіченого

суспільства з розвинутою правовою культурою і глибокою правосвідомістю.

Тому формування правової культури є одним з основних напрямків розвитку

освіти.

 

Правова культура, як різновид культури загальної, охоплює [2, С. 13]: а)

певний рівень правового мислення й чуттєвого сприйняття правової

дійсності; б) стан процесів правотворчості та реалізації норм права; в)

специфічні способи правової діяльності; г) ціннісні надбання

матеріальних благ, створених людьми.

 

Компонентами індивідуальної правової культури є [5, С. 118]:

 

систематизовані знання про право, законодавство своєї країни, про

існуючий у суспільстві правопорядок, міри його укріплення та способи

охорони;

 

орієнтоване на цінність права і строгого правопорядку відношення

громадян до Закону, законослухняна поведінка та активне неприйняття

правопорушень;

 

соціально-корисна поведінка людини (реалізація прав і свобод,

відповідальне ставлення до обов’язків громадянина, готовність діяти

юридично грамотно).

 

Навчально-освітня і виховна діяльність із формування правової культури

студентів будується з опорою на їх інтелектуально-пізнавальну, вольову й

емоційно-моральну сфери. Правова культура, входячи елементом в усі види

взаємовідношень особистості з навколишнім світом, виступає основним і

обов’язковим регулятором діяльності і поведінки кожного індивіда [1, С.

15].

 

Можна визначити педагогічні умови, що сприяють засвоєнню студентами

змісту правової освіти як компонента їх правової культури [1; 4]:

 

1.             Розробка змісту правової освіти студентів, який включає

наступні компоненти: а) система знань про природу, суспільство, техніку,

мислення та способи діяльності; б) досвід здійснення способів

діяльності, що втілюється разом із знаннями в уміннях і навичках; в)

досвід творчої, пошукової діяльності при вирішенні нових проблем, які

виникають у суспільстві; г) досвід ціннісного відношення до об’єктів і

законів діяльності людини, його прояв у ставленні до навколишнього

світу, інших людей.

 

Говорячи про формування правової культури, засвоєння студентами змісту

правової освіти, необхідно забезпечити реалізацію її

інтелектуально-інформаційного компоненту, тобто засвоєння системи знань

про суть права, а саме: норми права, ознаки норми права, санкції за

порушення норми права; ознаки нормативно-правових актів; правопорушення,

його ознаки; функції юридичної відповідальності та її види, підстави для

притягнення до юридичної відповідальності; законність, правопорядок,

особливості правопорядку, структура і зміст правопорядку; правова

ідеологія і правова психологія.

 

2.                 Формування у студентів потреби в оволодінні правовою

культурою та її складовою – змістом правової освіти.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ