UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФормування комунікативних умінь студентів на заняттях з іноземної мови (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось990
Скачало252
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Формування комунікативних умінь студентів на заняттях з іноземної мови

 

 

 

Головною метою педагогічного процесу є формування особистості

здатної самостійно і творчо працювати , виховання такого світогляду

ставлення до навчання і професії , активності , самостійності,які

забезпечують здатність і готовність випускника вузу до майбутньої

професійної діяльності. Головним показником досягнення цієї мети є

навчально-пізнавальна діяльність студентів. Дослідженнями педагогів та

психологів доведено, що в комплексі взаємопов’я-заних та взаємозалежних

факторів, які детермінують ефективність професійної діяльності, виступає

комунікативна діяльність, ведучою складовою якої є комунікативні вміння.

 

У теорії та практиці вищої школи накопичено значний досвід

підготовки студентів до комунікативної активності.

 

Практика навчання іноземної мови методом активізації свідчить

про різноманітність форм організації навчально - пізнавальної діяльності

щодо оволодіння навичками спілкування мовою, яку вивчають на базі

навчальних матеріалів, предбачених програмою. Ці форми роботи дають

можливість більш повно реалізувати мету навчання - оволодіння вмінням

спілкування іноземною мовою з урахуванням майбутньої спеціалізації

студентів. Без оволодіння комунікативними уміннями на заняттях з

іноземної мови будь-яка діяльність не може бути ефективною.

 

Ефективність процесу формування комунікативних вмінь

забезпечується шляхом залучення студентів до діяльності, яка максимально

моделює навчальний процес і створює умови для професійно орієнтованого

спілкування.

 

Одним з найбільш ефективних засобів розвитку та формування у

студентів іншомовних комунікативних умінь, необхідних у міжособистісному

спілкуванні є рольова гра. Рольові ігри широко використовуються в

практиці викладання та дослідженні в педагогиці та психології ( Беляєв

Б.В., Коротяєва І.Г., Пасов Є.І., Толмачев О.Г.). Суть рольової гри, як

засобу навчання спілкуванню,полягає в тому, що комунікативне завдання

вирішується учасниками рольової гри під час розігрування певної

ситуації, в якій вони програють роль окремих дійових осіб. Саме ігрове

моделювання ситуацій дозволяє матеріалізувати і об”єктизувати різні

аспекти комунікативної діяльності студентів.

 

На заняттях нами використовувались такі різновиди ігор:

сюжетні, ситуаційно-рольові, ділові.В залежності від рівня

комунікативних умінь студентів (високий, середній, низький) ми обирали

найбільш адекватні завдання, які вимагали від студентів уміння легко і

швидко приймати умови запропоновані ситуацією, а також використовувати

імпровізацію.

 

Формування і розвиток комунікативних умінь студентів

проходять через декілька етапів:

 

а) засвоєння слів, словосполучень, фраз та доведення їх до

авоматизму;

 

б ) переніс умінь з однієї ситуації в іншу;

 

в) розвиток умінь імпровізувати.

 

Ведучи розмову про активізацію навчально –пізнавальної

діяльності в процесі формування комунікативних вмінь у студентів, слід

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ