UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваТренувальна психотерапія (реферат)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1865
Скачало536
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Тренувальна психотерапія 

 

    В останні десятиріччя психотерапевти намагаються виробити у хворого

навички саморегулювання та незалежності від лікаря. Доведено, що чим

більше праці дитина або підліток вкладає в своє одужання, чим більше

працює над собою та чим краще виконує рекомендації лікарів, тим більш

стійкий ефект лікування.

 

        В терапії психосоматичних розладів має велике значення

використання методів “навчання” вегетативних систем. Відомо, що для

того, щоб вплинути на вегетативні функції (які не піддаються довільній

регуляції), дуже важливо тривалий час і багаторазово викликати уяву,

направлену на дану функцію [Свядощ А.М., 1982].

 

Різні автори визначають різні вікові межі для використання методик

тренувальної психотерапії. Хоча є точка зору, що до 10-14 років

більшість дітей достатньо не володіють волею та здатністю концентрувати

увагу на чомусь настільки, щоб викликати у себе аутосугестивні феномени,

інколи є можливим починати аутогенне тренування у дітей з 5-6 років. У

віці 7-10 років можна використовувати аутогенне тренування, м’язову

релаксацію, психотерапію погашення патологічного рефлексу в умовах

патогенної ситуації та ін. Більшість з психотерапевтів приходить до

висновку, що метод аутогенного тренування варто використовувати

вибірково, враховуючи зрілість особи дитини.

 

Аутогенне тренування

 

Аутогенне тренування базується на самонавіюванні, фракційному гіпнозі та

йогізмі.

 

Як вказує В.А. Скумін (1984), підлітки з серцево-судинною патологією

досить легко оволодівають кардіологічним варіантом аутотренінгу.

 

Аутогенне тренування за Шульцем включає два етапи, але у дітей

використовується лише перший.

 

Завдання першого етапу направлені на навчання контролю соматичних

функцій.

 

Хворий приймає одну з трьох поз: лежачи, напівлежачи або позу «кучера» і

навіює собі основні 6 формул, між якими періодично повторює “Я абсолютно

спокійний”.

 

1. Моя права (ліва) рука тяжка. Моя права (ліва) нога тяжка.

 

2. Моя права (ліва) рука тепла. Моя права (ліва) нога тепла.

 

3. Серце б’ється спокійно і сильно.

 

4. Я дихаю спокійно.

 

5. Сонячне сплетіння випромінює тепло.

 

6. Мій лоб прохолодний.

 

Пацієнт повторює першу формулу 7-8 раз, ніби переконуючи себе, що рука в

нього тяжка. Після засвоєння першої формули можна переходити до другої -

викликати почуття тепла в кінцівках. Хворий може уявляти, що його

кінцівки стали теплі від того, що наче знаходяться в теплій воді, що

судини на руках набухли, налились гарячою кров’ю. Третя вправа

направлена на серцево-судинну систему: “Серце б’ється сильно, рівно,

спокійно, ритмічно”. Щоб краще контролювати серцевий ритм пацієнт може

покласти руку на область серця. Після засвоєння третьої  вправи

тривалість сеансу зростає до 10 хвилин.

 

“Я дихаю абсолютно спокійно, рівно, плавно, безболісно”, - навіює собі

пацієнт. П’ята вправа направлена на покращання роботи органів живота,

шоста торкається судин мозку, сприяє зменшенню гіпертонічних і

ліквородинамічних проявів. Крім того, при аутогенному тренуванні лікар

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ