UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВизначення поняття «творчість» (реферат)
АвторPetya
РозділКультура, культурологія, етика, естетика
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2431
Скачало437
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Визначення поняття «творчість»

 

Серед теоретичних проблем естетичної науки проблема художньої творчості

посідає особливе місце, адже традиційно творчість вивчалася

психологічною наукою, що визначала її як діяльність. результатом якої є

створення нових матеріальних і духовних цінностей.

 

Спроби осмислити творчість як філософську категорію, що має складну

внутрішню понятійну структуру, робилися дослідниками неодноразово. У

загальнотеоретичному плані творчість інтерпретуєть-

 

121

 

ся як діяльність, що породжує щось якісно нове, чого ніколи раніше не

було.

 

Аналіз специфіки творчості слід здійснювати, з'ясувавши передусім

питання про об'єм поняття «нове» та з урахуванням того, що йдеться про

«принципово нове», раніше невідоме. Пов'язуючи творчість із створенням

нового, слід чітко виявляти його критерії, відрізняти якісно нове як

результат творчості від кількісного принципу аналізу нового, від нового

як тиражування або шаблонної роботи.

 

Особливу увагу слід звернути на такі ознаки творчості, як

«неповторність», «оригінальність», «суспільно-історична унікальність».

Виходячи з концепції творчості як «опанування вже існуючим багатством

культури», слід визнати, що опанування створеним має елементи новизни

лише для конкретного індивіда. Така орієнтація руйнує творчість як

оригінальність, як суспільно-історичну унікальність.

 

Творчість як опанування створеного може розглядатися лише в межах

педагогіки, виховання людини, стимулювання її інтересу до знань, до

культури.

 

Важливим аспектом вивчення творчості є розгляд питання про види

творчості, адже та чи інша концепція складається залежно від того,

«звужено» чи «розширено» тлумачиться творчість. Намагаючись підняти

авторитет будь-якої професії, дослідники іноді штучно підкреслюють її

творчий характер. Реально це буде шаблонна діяльність, яка не може

претендувати на створення якісно нових цінностей. Мова має йти про

розвиток морального світу людини, формування у неї почуття

відповідальності, професійної гордості, обов'язку тощо. На наш погляд,

слід чітко розмежовувати поняття «творчість» і «ремесло». Творчість

обов'язково містить опанування ремесла, яке виступає як своєрідний

трамплін для творчості, сприяє накопиченню творчого досвіду. Проте

ремесло як культура трудових професійних навичок і технічних прийомів не

передбачає обов'язкового «прориву» в творчу сферу.

 

В історії естетики робилися спроби визначити специфіку ремесла і

мистецтва. У цьому плані заслуговує на увагу точка зору І. Канта, який

обгрунтував відмінність мистецтва від природи: «мистецтво відрізняється

від природи як діяння від діяльності або дій взагалі, а продукт чи

результат мистецтва відрізняється від предмета природи як твір від дії.

 

Мистецтвом треба було б назвати лише творення через свободу, тобто через

свавілля, яке обирає як основу своєї діяльності розум».

 

Порівнюючи людську діяльність з мистецтвом. Кант чітко розмежовував

практичну і теоретичну діяльність, уміння і знання. Людина, 122

 

яка добре працює за зразками, за шаблонами, не здатна створювати

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ