UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПанорама показникової функції.10клас (реферат)
АвторPetya
РозділМатематика, алгебра, геометрія, статистика
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось9361
Скачало674
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Панорама показникової функції.10клас

 

Семінарське заняття передбачає обов’язкову самостійну роботу кожного

учня, колективне обговорення й оцінку підсумків роботи. Під час

підготовки до семінару клас розподіляється на творчі групи по 4-5 учнів,

які працюють над одним змістовим завданням різних рівнів. У кожній

творчій групі є лідер, бажано учень з високим рівнем знань. Під час

виконання завдань лідер допомагає у своїй творчій групі кожному вибрати

завдання відповідного рівня і розібратися у розв’язанні. На

семінарському занятті учні виступають коротко, чітко, з необхідними

поясненнями у розв’язанні; при цьому користуються своїми зошитами,

самостійно виготовленими таблицями. На уроці слід створити такі умови

роботи, щоб усі учні брали активну участь в обговоренні розв’язань.

 

Деякі найпоширеніші види трансцендентних функцій, зокрема

показників,відкривають доступ до багатьох досліджень.

 

Л.Ейлер

 

Тип уроку: узагальнення й систематизація знань.

 

Мета: узагальнити й систематизувати знання, отримані під час вивчення

теми; провести корекцію знань і вмінь; підготуватися до роботи за

введеною наступного уроку темою “Логарифмічна функція”; показати

застосування на практиці і в житті показникової функції; удосконалювати

навички роботи у творчих групах; розвивати старанність, культуру

відповіді, зацікавленість математикою, логічну увагу, здатність

самостійно оцінювати знання, критичність і швидкість розв’язування,

розвивати логічне, раціональне й аналітичне мислення, здатність

розвивати ситуацію успіху; дати можливість кожному учню висловлювати

свої думки й відчути відповідальність за спільну справу зміцнювати

почуття обов’язку між членами творчої групи й уміння давати оцінку

роботі своїй та інших.

 

Обладнання: кодоскоп.

 

Міжпредметні зв’язки: література, історія розвитку математики, фізика,

біологія.

 

Учні повинні

 

знати: властивості степенів, означення і властивості показникової

функції та способи їх розв’язання, графіки та основні способи їх

перетворення;

 

вміти: виконувати тотожні перетворення виразів, розв’язувати найпростіші

показникові рівняння й нерівності, а також рівняння, що зводяться до

них.

 

План проведення семінару

 

Властивості й графік показникової функції (звіт 1-ої творчої групи).

 

Показникові рівняння й способи їх розв’язання (звіт 2-ої творчої групи).

 

Від рівняння до нерівності (звіт 3-ої творчої групи).

 

Показникова функція у графіках (звіт 4-ої творчої групи).

 

Використання показникової функції у житті (звіт 5-ої творчої групи).

 

Тестування (учні всього класу).

 

Хід семінарського заняття

 

Учитель.Homo sapiens- розумна людина, філософ, поет, математик,

невичерпне джерело енергії, здатне перетворити неможливе в можливе, всі

мрії втілити в дійсність. Наш урок сьогодні- це творче дослідження

однієї із важливих функцій- показникової.

 

Iетап. Звіт першої творчої групи

 

Мало знати, слід і застосовувати( Гете)

 

План

 

Визначення показникової функції.

 

Основні властивості показникових функцій.

 

Графіки показникової функції з різними основами.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ