UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМетодологічні основи соціальної педагогіки (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось10458
Скачало484
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Методологічні основи соціальної педагогіки

 

  Вступ...с.З

 

Предмет, мета, завдання соціальної педагогіки...с.4

 

Соціальне виховання... с.14

 

Перспективні напрями розвитку соціально-педагогічних досліджень...с.23

 

ВСТУП

 

Становлення України як незалежної держави, виникнення нових політичних,

економічних та соціальних основ її розвитку вимагає вирішення актуальної

проблеми - побудови нових відносин між особистістю та суспільством.

Пошук раціональних шляхів соціалізації особистості, її соціальний захист

стають невідкладними питаннями людинознавчих дисциплін. Тому постає

проблема становлення та розвитку відносно нової дисципліни - соціальної

педагогіки як галузі педагогічної науки, яка досліджує шляхи, умови,

засоби, етапи соціалізації людини в соціально-педагогічній системі.

Отже, розробка теоретичних основ соціальної педагогіки має виняткове

значення з урахуванням сучасної соціально-економічної і політичної

ситуації в Україні, досвіду вітчизняної практики.

 

Сьогодні актуальною є проблема формування педагогічної культури

працівників соціальних служб для молоді, керівників гуртків, спортивних

секцій, клубів, бібліотек тощо, молодих батьків та осіб, які готуються

стати батьками.

 

Закон України «Про соціальну роботу в Україні» передбачає надання

психолого-педагогічної допомоги дітям, молоді, працівникам зайнятим у

сфері реалізації державної молодіжної політики в Україні.

 

Ми починаємо видання серії методичних матеріалів, метою якого є

формування педагогічної культури широкого кола діячів сфери виховання і

освіти підростаючого покоління. Дане видання присвячене методологічним

основам соціальної педагогіки як науки про соціальне виховання дітей та

молоді.

 

ПРЕДМЕТ, МЕТА, ЗАВДАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ

 

Розвиток педагогічної науки в наш час характеризується становленням її

інтегративної складової: об'єкта науки, предмета, методів дослідження

педагогічних фактів і явищ, цілей і принципів. Зусиллями

педагогів-дослідників С.І.Архангельського, Ю.К.Бабанського,

В.П.Беспалька, Н.Ф.Тализіної, В.А.Якуніна та інших обгрунтовано, що

предметом педагогічної науки виступають педагогічні системи, до складу

яких входять колективи педагогів та учнів, цілі, принципи, зміст, методи

і організаційні форми. Між компонентами педагогічної системи існують

прямі та зворотні зв'язки. Педагогічна система є складною системою

управління діяльністю учнів, що функціонує на основі законів необхідної

різноманітності, зворотного зв'язку, екстремальності, еволюції та ін.

[1,2,3].

 

Статус соціальної педагогіки визначено не остаточно (статус - від лат.

status - положення, існуюче в даний момент). Деякі науковці вважають

соціальну педагогіку галуззю педагогічної науки, інші -

міждисциплінарною наукою. В залежності від цього визначається її

предмет. Л.Г.Коваль, І.Д.Звєрєва, С.Р.Хлєбік: "Соціальна педагогіка -

галузь загальної педагогіки, наука про закономірності та механізми

становлення і розвитку особистості в процесі здобуття освіти та

виховання у різних соціальних Інститутах, а також соціально орієнтована

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ