UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваТеоретико-методологічні основи соціально-педагогічної діяльності (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось5072
Скачало343
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Теоретико-методологічні основи соціально-педагогічної діяльності

 

ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (Гриньова В.М.)

 

Мета та функції соціально-педагогічної діяльності

 

Діяльність - це специфічна форма відношення людини до навколишнього

середовища, зміст якої полягає у цілеспрямованому його перетворенні.

Крім того, діяльністю можна назвати сукупність дій людини, що спрямована

на бажану зміну будь-якого предмету. Існує економічна, політична,

правова, культурна, технічна, наукова та інші види діяльності. До

особливого виду діяльності відносимо соціальну роботу. Соціальна робота

- діяльність, що спрямована на здійснення допомоги людям, які її

потребують, бо не здатні самостійно вирішити життєві проблеми: діти,

пенсіонери, інваліди, хворі, біженці, безробітні і т.ін. Кожний є

особистістю із своїм неповторним складом мислення, психіки, досить

складною біографією. Це вимагає від соціального працівника або педагога

доброти, тактовності, проникнення у долю людини, співчуття,

різноманітних знань та умінь, великого терпіння, самовідданості та ін.,

оскільки необхідно у процесі бесіди зняти психологічний стрес, допомогти

увійти в нормальний ритм життя, надати допомогу людині хворій, прикутій

до ліжка, допомогти батькам знайти "спільну мову" з дитиною та ін. Тому

і виникає особлива потреба в діяльності сімейного соціального педагога

[4, с.63-64]. Вона ґрунтується на концепції взаємодії особистості, сім'ї

та суспільства, що віддає пріоритет сім'ї та сфері внутрісімейних і

міжсімейних відносин перед суспільством. Сім'я, будинок, община,

сімейно-сусідська спільність розглядається як сфера, де головним чином

здійснюється соціальна політика та соціальна допомога.

 

Соціальний педагог є посередником між особистістю та соціумом, впливаючи

на формування гуманних, виховуючих, морально і фізично здорових відносин

у соціальному середовищі, сім'ї, сімейно-сусідському оточенні, між

дорослими та дітьми. Його клієнтами є сім'я та її близьке оточення за

місцем проживання. Він перший вступає в етично допустимій формі в

контакт з членами сім'ї, ставлячи "соціальний діагноз": вивчає

мікросоціум, інтереси, уподобання, коло спілкування, моральну атмосферу,

умови життя, психологічні та вікові особливості, здібності членів сім'ї,

виявляє позитивні та негативні впливи й проблеми (психологічні, етичні,

правові, медичні та ін.) з метою надання подальшої допомоги. У процесі

"діагностики" соціальний педагог диференціює клієнтів, встановлює, з

яким спеціалістом його треба зв'язати у відповідності з виявленою

проблемою (з службою психічного чи фізичного здоров'я, правового чи

економічного захисту, культурного дозвілля і педагогічної анімації та

ін.).

 

Професійних соціальних працівників, зокрема педагогів, в Україні зовсім

небагато. В основному їх функції виконують так звані волонтери, які за

покликанням займаються даною діяльністю. Отже, соціально-педагогічна

діяльність - це вид професійної або волонтерської діяльності,

спрямований на створення умов у соціумі для духовного розвитку людини

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ