UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРозвиток мови дитини (реферат)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2562
Скачало518
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Розвиток мови дитини

 

Чи замислювалися ви коли-небудь, яку величезну роботу виконує мозок

вашого малюка в перші кілька років його життя. За цей час дитина засвоює

рідну мову, а в двомовному середовищі - навіть дві. Як показує досвід,

діти, які з певних причин не отримали в цьому віці необхідного мовного

розвитку, пізніше з великими труднощами надолужують втрачене, вони

відстають від ровесників не лише з розвитку мови, але й щодо мислення,

емоцій та почуттів.

 

Розвиток мови дитини можна умовно розділити на дві частини: розуміння

мови дорослих та власна активна мова. Чим більший запас слів пасивної

мови малюка, тобто тих, які він розуміє, тим швидше почне їх вимовляти

сам.

 

Усе починається з розуміння окремих слів. Чи знаєте ви, що спочатку ваша

дитина сприймає не зміст слів, а лише інтонації.

 

Дитина розуміє, коли до неї звертаються дорослі, з другої половини

першого року життя. Вже в 9-10 місяців вона усвідомлює багато слів і

виконує певні дії на прохання батьків: подає іграшку, кидає м'ячик,

показує певні предмети чи знайомих людей. Чим більше слів розуміє

дитина, тим швидше буде поповнюватися її активний словник. Якщо у віці

близько року маля активно використовує до десятка слів, то до кінця

другого року життя воно застосовує вже майже триста слів, а до

трирічного віку їх кількість сягає півтори тисячі. В цей час дитина

практично вже може говорити та розуміти мову майже на тому ж рівні, що й

дорослі.

 

Часто до трьох років те, що каже малюк, здатні "розшифрувати" лише

близькі люди. Це відбувається тому, що його мова має ситуативний

характер. Нерідко діти можуть розуміти багато слів, але активно

використовують лише 10-15 найнеобхідніших, усе інше маля пояснює за

допомогою міміки, жестів тощо. Це відбувається тому, що батьки створюють

для дитини такі умови, в яких їй достатньо сказати "дай" і вказати на

бажану річ, щоб її відразу отримати. Отже, в маляти немає потреби

говорити більше. Така ситуація є логічною, коли дитині 9-10 місяців, але

у два роки це примушує замислитися. Хоча варто поспостерігати за малюком

протягом дня.

 

Запорука успішного розвитку мови

 

Розвиток мови відбуватиметься інтенсивно, якщо створити для малюка

необхідні умови, які йому сприятимуть. Найкращий прийом - зробити

вигляд, що не розумієте, чого просить дитина. Звичайно, ви добре знаєте,

які бажання намагаються продемонструвати син чи донька, але не

поспішайте проявляти своє розуміння. Перепитайте, чого саме хоче дитя,

виконайте не те, про що воно говорить. Це примусить його активізувати

власні мовні можливості, почуваючи себе кмітливішим, ніж мама. Таке

заохочення дозволить дитині швидше оволодіти ситуативною мовою, котра

відіграє величезне значення у процесі спілкування батьків та дітей.

 

У дитини закладений природний інтерес до людської мови та бажання

слухати інших. Для того, щоб розуміння мови розвивалося ефективно,

необхідно створити певні умови, що сприятимуть цьому процесу. Перш за

все, дитина повинна постійно чути мову дорослих, і ця мова має також

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ