UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПредмет і завдання вікової фізіології та шкільної гігієни. Ріст і розвиток дитячого організму (реферат)
Авторdimich
РозділМедицина, терапія, фізіологія
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось7698
Скачало502
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Предмет і завдання вікової фізіології та шкільної гігієни. Ріст і

розвиток дитячого організму

 

ПЛАН

 

1. Предмет і завдання вікової фізіології та шкільної гігієни.

 

2. Організм як єдине ціле. Єдність організму і навколишнього середовища.

 

 

3. Гомеостаз і регуляція функцій в організмі.

 

4. Поняття про ріст і розвиток дитячого організму. Періоди розвитку

організму. Ріст і пропорції тіла на різних етапах розвитку.

 

1. Предмет і завдання вікової фізіології та шкільної гігієни

 

Вікова фізіологія — наука, що вивчає особливості життєдіяльності

організму людини в різні вікові періоди. Вона вивчає функції органів,

систем органів, організму в цілому в міру його росту і розвитку,

особливості цих функцій на кожному віковому етапі.

 

Предметом курсу вікової фізіології є вивчення фізіологічних особливостей

дітей і підлітків в процесі їх індивідуального розвитку, а також

особливості реакції фізіологічних функцій на педагогічний вплив.

 

Функції органів, їх систем залежать від будови, тому вікова фізіологія

використовує знання з інших наук: анатомії, фізіології людини,

цитології, гістології тощо.

 

Ефективність навчання і виховання залежать від того, в якій мірі

враховуються анатомо-фізіологічні особливості дітей і підлітків, періоди

їх розвитку, сприйнятливості до тих чи інших факторів. Знання з вікової

фізіології потрібні педагогам (особливо класним керівникам) для

визначення ефективних методів навчання, для розробки методів формування

рухових навичок дітей та проведення оздоровчої роботи в школі.

 

Вікова фізіологія має важливе значення для розуміння особливостей

психології дитини на різних етапах розвитку організму. Вона допомагає

встановити етапи розвитку процесів уваги, сприйняття інформації,

формування пізнавальних потреб.

 

Шкільна гігієна — наука, що вивчає особливості взаємодії організму

дитини із навколишнім середовищем для розробки гігієнічних нормативів,

вимог, стандартів, спрямованих на охорону і зміцнення здоров’я дітей і

підлітків.

 

На основі знань із шкільної гігієни розробляються рекомендації щодо

харчування, режиму дня і відпочинку учнів, організації

навчально-виховного процесу. Основні положення шкільної гігієни

використовуються при виробництві шкільних меблів та при плануванні

навчальних закладів (особливостей освітлення, водозабезпечення,

опалення, каналізації тощо).

 

Завдання курсу “Вікова фізіологія і шкільна гігієна” полягає в наданні

студентам, майбутнім вчителям, сучасних знань про вікові особливості

дитячого організму для правильної організації і проведення навчальної та

виховної роботи з дітьми, для розробки і проведення заходів з особистої

і громадської гігієни, збереження здоров'я школярів, підтримання їх

високої працездатності.

 

2. Організм як єдине ціле. Єдність організму і навколишнього середовища

 

Організм людини складається з ієрархічно підпорядкованих підсистем і

систем, які мають спільну будову і виконують спільні функції. Елементом

системи є клітина яка має надзвичайно складну будову і яка постійно

взаємодіє із навколишніми клітинами.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ