UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПсихологічна характеристика діяльності вчителя фізичної культури (реферат)
Авторdimich
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось5749
Скачало370
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Психологічна характеристика діяльності вчителя фізичної культури

 

ПЛАН

 

1 Предмет психології фізичного виховання

 

2 Діяльність учителя фізичної культури та її етапи

 

3 Завдання та функції вчителя фізичної культури

 

4 Форми діяльності вчителя фізичної культури

 

5 Умови діяльності вчителя фізичної культури

 

6 Педагогічні задачі та їх вирішення

 

1 Предмет психології фізичного виховання

 

Психологія фізичного виховання - це галузь психологічної науки, яка

вивчає закономірності розвитку та прояву психіки людини в специфічних

умовах фізичного виховання.

 

Головне завдання цієї галузі психології - допомогти раціональному

вирішенню практичних питань загально-оздоровчого, освітнього та

виховного характеру на основі аналізу психологічних сторін діяльності у

фізичному вихованні.

 

У процесі фізичного виховання дитина вчиться регулювати свої дії на

основі зорових, дотикових, м'язово-рухових, вестибулярних відчуттів та

сприймань, у неї розвивається рухова пам'ять, мислення, воля, здібність

до саморегулювання психічних станів. П. Ф. Лесгафт писав: "Органи чуття

мають таке ж пряме та безпосереднє відношення до свідомої діяльності

людини, що формуван-ня її є немислимим без якомога більшого вправляння

цих органів…Тому наскільки розвинені палець (дотик), око, вухо та всі

органи зовнішнього сприймання, настільки й розвинений і розум людини, і

настільки людина в змозі самостійно діяти… Розвиток усіх вказаних

здібностей є виключно вправлянням і становить одне з головних завдань

фізичної освіти. Звідси виникає необхідність для вчителя "познайомитись

з психологією рухів". П.Ф. Лесгафт підкреслював, що науково освічений

педагог неодмінно повинен бути психологом.

 

2. Діяльність учителя фізичної культури та її етапи

 

Діяльність - це регульована свідомістю психічна та рухова активність

людини, яка спрямована на досягнення свідомо поставленої цілі, що має

суспільне значення.

 

Не всяка активність людини може бути названа діяльністю. Гра, навчання,

праця, заняття спортом, громадська робота належать до різних видів

діяльності. У діяльності вчителя фізичної культури виділяють такі

компоненти: перцептивний - пов'язаний із відчуттями та сприйманнями

(наприклад, спостереження за учнями); мнемічний - пов'язаний із

запам'ятовуванням та відтворенням інформації; мислительний - пов'язаний

із вирішенням завдань, які виникають під час діяльності; імажитивний -

пов'язаний з уявою, із придумуванням нових вправ; руховий - займає в

діяльності вчителя фізичної культури особливе місце.

 

Діяльність здійснюється в декілька етапів: підготовка, виконання плану

та оцінка досягнутого.

 

Підготовчий етап полягає в постановці мети та завдань, у створенні

орієнтувальної основи діяльності, тобто в з'ясуванні умов у яких буде

здійснюватись діяльність (ситуація, засоби досягнення цілі), у розробці

плану досягнення цілі та вибору способів її досягнення. Сюди ж входять

створення умов для успішного здійснення діяльності, психологічне

настроювання вчителя фізичної культури на урок.

 

Виконавчий етап пов'язаний із практичною реалізацією наміченого,

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ