UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКогнітивний ресурс підвищення стійкості спортсменів до стресових ситуацій (реферат)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1697
Скачало231
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Когнітивний ресурс підвищення стійкості спортсменів до стресових

ситуацій

 

У статті репрезентовано системний аналіз можливостей когнітивної сфери

спортсменів – когнітивного ресурсу. Наводяться дані експериментального

дослідження ресурсних можливостей особистості спортсмена, на основі яких

пропонується структура та визначення досліджуваного феномена.

 

Постановка проблеми

 

Процес підготовки кваліфікованих спортсменів в сучасному спорті часто

пов’язаний з необхідністю діяти в умовах високої психологічної напруги,

яка межує з виникненням стресових ситуацій. Підвищення особистісної

стрес-стійкості спортсменів ґрунтується на розширенні специфічних

ресурсних можливостей психіки, які впливають на ефективність виконання

завдань тренувальної та змагальної діяльності.

 

В сучасній спортивній психології чітко сформувалась тенденція до

обумовлення стресових станів когнітивними чинниками особистості.

Дослідження вітчизняних і зарубіжних вчених [4] засвідчують, що

детермінантами особистісної стрес-стійкості можуть бути різні

властивості когнітивної сфери, розвиток та регуляція яких підвищує

толерантність спортсмена до умов психологічного стресу. Ця тенденція не

тільки визнає домінування суб’єктивних факторів над об’єктивними, а й

визначає можливі стратегії їх подолання або уникнення.

 

Теоретичне дослідження показало, що використання поняття „психологічний

ресурс” пов’язане з реалізацією такого підходу, який обумовлюється не з

нагромадженням резервних можливостей певних складових психіки, хоча й ця

умова не відкидається, а, скоріше, з адекватністю підходів оцінки та

аналізу конкретних ситуацій, гнучкою стратегією побудови дій і вчинків,

спрямованих на їх вирішення. Саме через організацію свідомого контролю

за власними діями, емоційними станами, в тому числі негативними,

збільшення рівня компетентності в усвідомленні можливих факторів впливу

на психологічний стан і поведінку в умовах спортивної діяльності,

відбувається формування когнітивного ресурсу спортсмена.

 

Наукова і практична доцільність вивчення можливостей когнітивної сфери

передусім обумовлюється:

 

· збільшенням значущості психологічної складової підготовки, особливо до

виступів у відповідальних змаганнях;

 

· важливістю свідомих можливостей регуляції діяльності в складних та

екстремальних ситуаціях;

 

· розширенням психологічних меж безпечного функціонування особистості

спортсмена.

 

Особлива цінність ресурсних можливостей когнітивної сфери проявляється в

умовах екстремальних ситуацій (під час виступів на Олімпійських іграх,

чемпіонатах світу, Європи тощо), де вони виконують функцію провідних

регуляторів актуального стану спортсмена, забезпечуючи надійне виконання

змагальних дій. Проте вивчення когнітивних можливостей спортсмена для

підвищення стійкості до стресових навантажень залишається недостатньо

розробленим, що підтверджується браком системного аналізу ресурсів

когнітивної сфери.

 

Мета дослідження полягає у визначенні когнітивних чинників, тісно

пов’язаних з виникненням стресових ситуацій, які можуть виступати в

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ