UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваНові підходи до управління сучасною освітньою організацією (реферат)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3003
Скачало262
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Нові підходи до управління сучасною освітньою організацією

 

У статті подано основні результати дослідження проблеми організаційної

культури в контексті організаційно-культурного підходу до управління

сучасними організаціями, зокрема, закладами середньої освіти. Наводяться

теоретичні узагальнення розвитку цього явища та результати його

емпіричного дослідження на сегменті освітніх організацій.

 

Постановка проблеми

 

Наявність гуманістичних та демократичних тенденцій у функціонуванні

сучасних організацій щодо філософії праці, нових технологій, нових

цінностей управлінської взаємодії зумовила переорієнтацію організацій на

нові механізми діяльності [4]. Більшість сучасних організацій дійшла

висновку, що досягнення успіху стало складним без врахування людського

потенціалу та певних “прихованих” механізмів організаційного середовища,

які об’єднують людей в єдину команду і дозволяють їм працювати для

досягнення спільної мети. Тому в сучасному менеджменті об’єктом

управлінської діяльності вважаються не окремо процеси, технології,

структури, люди та їхня діяльність, а організаційна культура і її

особливості як об’єднуючий фактор цих процесів у межах кожної

організації.

 

Започатковане нами дослідження організаційної культури здійснювалося

протягом останніх семи років під науковим керівництвом доктора

психологічних наук професора Л. Карамушки. Деякі аспекти вивчення

організаційної культури закладів середньої освіти були представлені в

публікаціях, у яких ми висвітлювали проблеми інструменту діагностики

організаційної культури, характеристику її типів (субкультур),

формування і розвитку тощо [12 – 15].

 

У цій статті продовжуємо аналіз феномена організаційної культури і

пропонуємо деякі теоретичні узагальнення досліджуваного явища та

результати експериментальних вивчень, які ще не публікувалися, а саме:

 

• бачення нами змісту понять “організаційна культура” і “корпоративна

культура”;

 

• основні підходи до вивчення явища організаційної культури:

управлінський, економічний, етнокультурний, психологічний;

 

• основні концепції тлумачення поняття організаційної культури в рамках

психологічного підходу;

 

• результати дослідження домінуючих субкультур в освітніх організаціях.

 

Дослідження організаційної культури (як явища) у світовій теорії і

практиці управління почали розвиватися в рамках гуманістичного підходу

до організації та управління людьми в ній, де основним завданням

управління вважається адаптація організації до зовнішнього середовища і

його подальша зміна за допомогою розвитку організаційної культури, яка

допомагає впливати на діяльність організації через встановлені цінності,

норми, традиції, мову тощо; озброює керівників спеціальною системою

понять, яка робить щоденне керівництво людьми осмисленим і зрозумілим. У

рамках гуманістичного підходу до управління важлива роль належить

культурному контекстові управління персоналом і ефективний

організаційний розвиток розглядається як не тільки “зміна структур,

технологій і навичок, але й зміна цінностей, які лежать в основі

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ