UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСоціальна креативність і лідерські здібності підлітків (реферат)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2606
Скачало503
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Соціальна креативність і лідерські здібності підлітків

 

У статті викладено сучасні теоретичні підходи до проблеми креативності,

здійснено аналіз зв’язку лідерських здібностей і соціальної

креативності, вивчено взаємозв’язок лідерських здібностей і соціальної

креативності полезележних і поленезалежних підлітків.

 

Основна мета освіти - підготовка молодого покоління до майбутнього, до

появи нових можливостей у житті та їх раціонального використання. І саме

креативність допомагає ефективно реалізувати цю мету. Виховання творчого

ставлення до дійсності, розвиток уміння знаходити оригінальне рішення в

нестандартній ситуації – такі завдання вирішують психологи і педагоги у

всіх країнах світу.

 

За відносно короткий час в суспільстві відбуваються суттєві зміни. І

людина має ефективно реагувати на них. Однак дуже часто вона не буває

готова до цього. Для адекватного ставлення до змін особистість має у

повній мірі використовувати свій творчій потенціал, розвивати

креативність. Креативність – це здатність постійно змінюватися,

проявляти власну неповторність. Коли людина виражає власну унікальність

через креативність, то відчуває повноту життя, усвідомлює його сенс.

 

Кожна людина неповторна, це безперечно. Але для багатьох існує проблема:

як виразити власну унікальність, як подати себе світові? Поведінка осіб,

схильних до шаблонів, є заздалегідь „запрограмованою”. Внаслідок цього

людина відчуває безглуздя свого існування, яке обумовлюється протестом

проти норм, вимог суспільства.

 

При вивченні проблеми соціальної креативності необхідно, передусім,

визначити її критерії. А вони випливають з визначення творчої поведінки.

Творча поведінка, звісно, характеризується безоціночним ставленням до

життя. Творча людина не сприймає життєвих ситуацій як добрі або не дуже,

не оцінює їх за якимись критеріями, а сприймає їх як проблемні, котрі

необхідно вирішувати. Отже, креативність розглядається, на відміну від

багатьох традиційних підходів, не як інтелектуальна, а як особистісна

характеристика.

 

Мета дослідження - вивчити взаємозв’язок лідерських здібностей та

соціальної креативності з точки зору когнітивного стилю „полезалежність

– поленезалежність” підлітків. Передбачається вирішення таких завдань:

 

· вивчити сучасні теоретичні підходи до проблеми креативності;

 

· проаналізувати зв’язок лідерських здібностей і соціальної креативності

у школярів 11-х класів;

 

· вивчити взаємозв’язок лідерських здібностей і соціальної креативності

полезалежних і поленезалежних підлітків 16 - 17 років.

 

Гіпотеза: існує залежність між лідерськими здібностями і соціальною

креативністю полезалежних і поленезалежних підлітків 16 - 17 років.

 

Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що:

 

· вивчено особливості соціальної креативності в підлітковому віці;

 

· розглянуто соціальну креативність у взаємозв’язку з лідерством

полезалежних і поленезалежних підлітків.

 

Для творчого самовираження особистість має оволодіти культурними

нормами. Це, з одного боку, гарантує те, що творче самовираження

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ