UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЛогіка неальтернативних запитань (реферат)
АвторPetya
РозділПолітологія, політика, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1462
Скачало201
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Логіка неальтернативних запитань

 

Опитування є найпоширенішим методом збирання соціологічної інформації.

Проте донедавна надто мало уваги зверталося на аналіз помилок, що

виникають під час опитувань (за винятком помилок вибірки). Хоча помилки

вимірювання, обумовлені опитувальниками, які використовуються під час

дослідження, можуть бути серйознішими, ніж помилки вибірки [5, с. 9].

 

Вже на початку проведення масових опитувань було відомо, що спосіб

постановки запитання може суттєво впливати на відповідь. Проте

систематичні дослідження у цій галузі стали проводитися зовсім недавно.

 

Об’єктом даного дослідження є методика неальтернативних запитань. Іноді

в літературі можна зустріти інші назви: запитання – меню, методика

множинного вибору або запитання із сумісними альтернативами. Всі ці

назви позначають один і той же тип запитань. У літературі він

окреслюється так: запитання такого типу, в якому респондентові

пропонується набір відповідей, з правом вибору кількох із них [4, с.

127]. Ці запитання можуть бути закритими чи напівзакритими. Сума

відсотків відповідей на неальтернативні запитання може перевищувати 100

%. Кількість альтернатив, які може обрати респондент, може обмежуватися

дослідником. Ці обмеження можуть накладатися верхньою або нижньою

границями. Наприклад, респондентові пропонують обрати “не більше п’яти

альтернатив”, “не менше трьох” або накласти обидві ці умови одночасно.

За рівнем вимірювання у більшості випадків неальтернативні запитання

визначаються як номінальна шкала із сумісними альтернативами.

 

Запитання такого типу досить часто можна побачити в опитувальних листах.

Вони мають певні переваги. По-перше, їх можна розглядати як зручну та

економнішу альтернативу набору дихотомічних запитань. Такі запитання

досить компактно розташовані у опитувальнику. Це дозволяє економити

ресурси під час виготовлення інструментарію і, водночас, це зберігає час

та сконцентровує увагу респондента.

 

По-друге, такі запитання дозволяють отримати багатограннішу інформацію

стосовно явища, про яке дослідник бажає отримати знання. Реалізація цієї

переваги можлива за умови правильного формулювання самого запитання та

ретельного відбору альтернатив, що пропонуються респонденту.

 

Обидва ці фактори є досить вагомими для дослідника, і саме це спонукає

використовувати неальтернативні запитання в соціологічному опитуванні.

Проте, незважаючи на важливість першого чинника, більше уваги в даному

дослідженні приділяється саме пізнавальному потенціалу цієї методики. Це

пояснюється тим, що коли визначальним чинником для дослідника при

використанні запитань такого типу є можливість отримати повнішу

інформацію про предмет дослідження, то зростає роль та ускладнюється

процедура конструювання самої шкали. На підготовчому етапі необхідно

чітко уявляти, за яких умов використання такого типу запитань принесе

найбільше користі. На цьому етапі потрібно розглянути, яким чином

формулювати запитання, скільки і яких категорій внести до переліку

альтернатив, скільки з них має обрати респондент, в якому порядку ці

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ