UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЦілі навчання географії. Структура і зміст географічної освіти в школі (реферат)
Авторdimich
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2217
Скачало203
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Цілі навчання географії. Структура і зміст географічної освіти в школі

 

Мета і завдання шкільної географії

 

Загальна мета географічної освіти в сучасній школі - формування в учнів

системи поглядів, принципів, норм поведінки по відношенню до

географічного середовища. Результатом шкільної географічної освіти

повинна стати внутрішня пізнавальна установка особистості на засвоєння

цілісних географічних знань.

 

Головним завданням навчання географії в школі є:

 

формування в учнів цілісного географічного образу планети Земля – від

вивчення рідного краю і держави до пізнання глобальних законів і

процесів;

 

розуміння ролі географічних знань у вирішенні економічних і соціальних

проблем;

 

розкриття ролі географії в житті суспільства та у забезпеченні

раціонального використання природного, трудового та

матеріально-ресурсного потенціалу територій (країн, материків, окремих

регіонів тощо);

 

виховання національно свідомого громадянина, дбайливого господаря,

грамотної людини, гуманіста і природолюба;

 

вироблення в учнів умінь практично застосовувати здобуті географічні

знання та користуватися джерелами географічної інформації;

 

розвиток у школярів причинного, геопросторового мислення, розуміння

доцільності науково обґрунтованого підходу до природокористування,

системної єдності довкілля, людини та її діяльності у територіальному

аспекті;

 

розвиток творчого мислення в процесі вивчення географії.

 

Одна з основних проблем дидактики і методики будь-якого навчального

предмета – визначення цілей навчання.

 

Цілі навчання географії визначаються головною метою навчання і виховання

дітей в школі.

 

За широтою і різноманітністю цілей географія займає одне з провідних

місць серед інших навчальних предметів у школі, як наслідок того, що у

сферу її навчання входять і природні, і суспільні об’єкти та явища.

 

Для зручності цілі навчання географії можна об’єднати в три групи:

освітні, розвивальні, виховні.

 

Освітні цілі передбачають: формування конкретних елементів географічних

знань: уявлень, понять, законів, закономірностей; взаємозв’язків та

взаємозалежностей між об’єктами і явищами природи (наприклад, сформувати

поняття “географічна карта”, “природний комплекс”, “міграція населення

”і т.д., уявлення про взаємозв’язок сфер географічної оболонки );

формування власне предметних умінь на основі засвоєних географічних

знань (наприклад, уміння визначати азимут, уміння читати план

місцевості, уміння визначати природний приріст населення, вміння

працювати з статистичним матеріалом поміщеним у додатках підручника);

формування знань і вмінь про спеціальні методи дослідження природи

(наприклад ,сформувати поняття “дослід”, уміння виконувати дослід…).

 

Розвивальні цілі передбачають: розвиток всіх психічних процесів учня, що

відбуваються шляхом оволодіння відповідними видами діяльності

(наприклад, формувати уміння аналізувати, виділяти істотні ознаки,

узагальнювати, робити висновки, доводити судження і т. д.); розвивати

вміння виконувати способи раціональної навчальної діяльності (наприклад,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ