UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваШкола і проблеми статі (реферат)
Авторdimich
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось4415
Скачало263
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Школа і проблеми статі

 

Батьківська сім’я – важливий фактор морального та емоційного виховання

дітей, але власне сексуальної просвіти вона не дає і дати не може. Це

роблять інші соціальні інститути – засоби масової інформації, товариства

однолітків, але передовсім – школа. Діти часто бояться розмовляти з

батьками про свої проблеми, оскільки не бачать в них сексуальності.

Більше того, з віком бажані підлітками джерела інформації змінюються,

причому вони хотіли б отримувати більше інформації з позасімейних

джерел. Серед 14-річних хлопчиків 26 % назвали бажаним джерелом

інформації матір, а серед 17-річних – 20 %, батька назвали відповідно 30

% і 18 %. У дівчат бажання обговорювати ці питання з матір’ю зменшується

з 49 % у 14 років до 29 % у 17 років, а з батьком – з 10 % до 5 %. При

цьому сексуально „освічені” підлітки схильні менше довіряти батькам і

частіше воліють звертатися в консультативні центри.

 

Як сексуальні просвітителі батьки не особливо ефективні. І справа не

тільки і не стільки в браку в них інформації, що саме і як розповідати

дітям різного віку. Дослідження, що проводились у різних країнах,

показують, що єдиний працюючий канал сімейної сексуальної просвіти – це

лінія матір – дочка (статева гігієна, менструації і т. п.). З хлопчиками

зазвичай не говорять на ці теми ні матері, ні батьки. І в архаїчних

суспільствах підготовкою підлітків до статевого життя зазвичай займались

не батьки, а хтось зі старших членів роду, наділений спеціальними

повноваженнями і знаннями. Інформація інтимного характеру, якщо її

повідомляє близька людина, створює напружене емоційно-еротичне поле, в

якому обидві сторони почуваються незатишно. Ось чому більшість підлітків

воліє отримувати цю інформацію іншим шляхом. Бесіда з батьками на ці

теми може їх шокувати. Через це сексуальною просвітою повинні займатися

інші соціальні інститути – товариство однолітків, засоби масової

інформації, але передовсім – школа.

 

Багато хто з учених, які займаються проблемами сексуальної просвіти,

вважають, що сімейне виховання має доповнюватись позасімейними

програмами (М. Колдероун, Е. Джонсон). Це зумовлено наступними

причинами:

 

– деякі батьки і діти соромляться обговорювати проблеми, що мають

стосунок до сексуальності („мама говорить, щоб я поговорила на цю тему з

татом, а тато каже, що він зайнятий”);

 

– окремі батьки чекають, поки діти почнуть задавати їм питання про

сексуальність, але діти про це не питають, або батьки не помічають

питань, заданих в непрямій формі;

 

– багато батьків просто не мають необхідної інформації, щоб відповісти

на питання своїх дітей;

 

– часто людям, що мають спеціальну педагогічну підготовку, простіше

повідомити дітям інформацію ясно, дохідливо та об’єктивно, ніж батькам,

які надзвичайно емоційно ставляться до своїх дітей;

 

– у більшості сімей у дітей мало можливостей поговорити про питання

статі і сексуальності зі своїми однолітками, а саме такі бесіди

допомагають підготувати хлопчиків і дівчат до взаєморозуміння із своїми

майбутніми шлюбними партнерами, навчити їх приймати розумні рішення й

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ